第二天一早，裴越宁刚到教室。

    他的目光不自觉地往后头瞥了一眼。

    诺亚的位置已经没有人了。

    裴越宁也没在意，谁让他在风口浪尖上发癫来着。

    他自顾自把书包放下，与此同时，旁边传来了一声轻柔的招呼。

    “早”。

    是莱恩。

    他坐在隔了一个过道的位置，手里抱着课本，正小心翼翼地看着裴越宁。

    他想和裴越宁打招呼，又怕怕自己说错话惹他不高兴。

    但裴越宁只是冲他笑了笑：“早啊，你今天气色很好。”

    “嗯？嗯……”

    莱恩的脸又红了，只能低下头去假装翻书。

    奥利还没来。

    裴越宁收回目光，把魔药学课本和生物课本摞在桌角，安静地等待上课。

    阳光明媚，整个教室笼罩着一种早晨特有的、懒洋洋的安静。

    上课铃响之前半分钟，奥利踩着点进来了。

    他脸色不太好，估计是没睡够。

    奥利和莱恩说了几句话，然后去了自己的位置上坐下。

    全程没有看裴越宁一眼。

    裴越宁也懒得鸟他。

    他翻了个白眼，打算整理一下等会生物理论课要用到的笔记。

    但奥利又发癫了。

    裴越宁转头一看，就发现他的目光直勾勾地盯着自己手上那支、罗仞送的羽毛笔。

    裴越宁：“……？”

    他发誓他真的没有贴脸开大的意思，只是单纯觉得好用。

    奥利如果非要这么想，那裴越宁不知道该说什么。

    他百口莫辩哈。

    奥利察觉到了裴越宁的动作，率先败下阵来，开始翻课本。

    铃声响起，生物老师走了进来。

    她清了清嗓子，往讲台上一站。

    “昨天实践的表现我已经看到了。今天理论课，我们接着讲。”

    她说着，在黑板上写下几个字。

    幼年期魔兽的行为特征。

    “昨天你们已经接触了三种不同类型的幼年魔兽——独角兽、风狼、狮鹫。”

    “它们的习性不同，沟通方式也不同。”

    老师转过身，看着全班。

    “有人能告诉我，这三种魔兽分别属于什么类型的使魔吗？”

    莱恩举手了。

    “莱恩，请。”

    “独角兽是光系亲和型，风狼是风系感知型，狮鹫是鹰狮混血型，同时具有飞行系和兽系的特征。”

    莱恩答得很流利，显然是课前预习过了。

    老师点头：“正确。”

    “这三种魔兽虽然类型不同，但有一个共同点。”

    “智慧型魔兽在幼年期对情绪的敏感度，远高于对魔力的敏感度。”

    她顿了顿，目光落在裴越宁身上。

    “这就是为什么，有些人魔力很强，却无法跟幼崽建立联系。”

    教室后排，有人小声“哼”了一下。

    裴越宁不用回头都知道是谁。

    你怀瑾哥依旧不吃压力真性情哈。

    老师继续说：“昨天的实践课，有一位同学的表现很突出。他没有魔力，但他做到了你们中大多数人没做到的事。”

    她翻开记录本。

    “裴越宁。”

    裴越宁下意识应了一声：“到。”

    “你昨天的实践报告中写，你跟独角兽交流的方式是‘讲故事’。”

    “具体是什么故事？为什么选择讲故事？能跟大家分享一下吗？”

    全班的目光齐刷刷落在裴越宁身上。

    裴越宁：“…………”

    他站起来的时候，感觉椅子腿在地上刮出了一道刺耳的声响。

    “呃……”他开口：“就是……一个关于爱的故事。”

    教室里安静了一瞬。

    “也不是什么特别的吧，只要用它们听得懂的语言讲就行了，”

    “为什么选这个故事？”老师追问。

    裴越宁想了想：“因为我觉得，它们还小，不一定能理解被抛弃和被托管的区别。”

    “它们来到了这里，虽然身边有其他魔兽，但内心可能还是有一种被抛弃的感觉。”

    “而且不管是魔兽还是人，应该都想知道自己被爱着。”

    没什么煽情的意味，就像在陈述一个裴越宁觉得理所当然的事实。

    但教室里安静了。

    老师点了点头：“继续。”

    “就……也不是只有讲故事。”裴越宁说，“就是别把它们当傻子，它们虽然小，但其实很多事已经能够感觉到了。”

    “如果