天带米娅来！她总说我做实验像疯老头——”

    话音被切断，再睁眼时，他正站在初三（9）班的讲台上。

    老周举着三角尺的手停在半空，黑板上刚写了“杠杆原理”四个大字。

    小晴在台下拽他衣角：“老周让你上去讲省力杠杆和费力杠杆的区别，你发什么呆？”

    徐新博摸了摸口袋——里面还装着在工地时米娅硬塞给他的橄榄，带着叙拉古阳光的暖。

    他清了清嗓子，转身在黑板上画了根木杆：“大家看，上次我在工地用杠杆撬石头，支点离石头近，离手远，这就是省力杠杆。”

    他又画了把剪刀，“剪铁皮的剪刀，手柄长刀口短，也是这个道理。”

    “那费力杠杆呢？”后排有同学举手。

    徐新博从书包里掏出昨天帮妈妈择菜用的镊子，举得高高的：“镊子夹菜时，支点在这儿。”

    他指着镊子根部，“手捏的地方离支点近，夹菜的地方离支点远，所以虽然费力，但能夹起很小的东西。就像……”

    他想起米娅踮脚递给他铜币的样子，“就像帮小朋友捡掉在缝隙里的珠子，这时候费力反而更方便。”

    教室里安静得能听见粉笔掉在地上的声音。

    老周推了推眼镜，镜片后的眼睛亮得反常：“徐新博同学，这是我听过最生动的杠杆原理讲解。”

    他弯腰从讲台下拿出个木盒，“刚好我做了简易杠杆模型，你来演示一下？”

    徐新博接过模型。

    木杆、铁球、可移动的支点——和叙拉古工地上的简直一模一样。

    当他把支点移到铁球附近，轻轻一压就抬起了铁球时，小晴的笔“啪”地掉在桌上；当他把支点移到另一侧，必须用更大的力才能抬起时。

    后排的“小问号”阿杰直接站了起来：“原来我奶奶的针线钳是费力杠杆！她总说手酸，原来是这个原因！”

    下课铃响时，老周拍了拍徐新博的肩：“你最近进步太大了。下个月市物理竞赛，我想推荐你参加。”

    徐新博的心跳得厉害。

    他想起以前总在物理课上画的飞船——现在那飞船好像有了燃料，正“嗡嗡”地在胸口震动。

    放学时，他刚走到校门口，口袋里的铜币突然硌了一下。

    那是米娅趁他不注意塞进来的，背面刻着阿基米德的头像，边缘还留着她手指的温度。

    “你也快变成伟大的学者了吧？”她仰着头笑，鼻尖还沾着和上次一样的炭灰，“父亲说，真正的学者能让石头跳舞，你做到了。”

    徐新博捏着铜币往家走。

    路过小区广场时，几个小学生正用木棍撬路边的石子。

    他站在树影里看了会儿，有个扎马尾的小女孩抬头喊：“哥哥，你能教我们怎么让石头跳得更高吗？”

    他刚要开口，后颈突然又泛起那阵麻痒。

    这次的系统提示音里多了些杂音，像混进了遥远的号角：“检测到历史节点波动……注意，叙拉古——”

    警报声从虚空中炸响。

    那声音像被放大了千万倍的铜锣，震得他耳膜生疼。

    徐新博下意识捂住耳朵，看见脑海里闪过支离破碎的画面：海平面上飘着黑帆，城墙上的士兵在奔跑，阿基米德抓着木杆的手在发抖……

    “传送终止。”系统的声音突然变得急促，“请宿主注意，下次任务将涉及——”

    话音戛然而止。

    徐新博摸着发疼的耳朵，低头看见铜币在夕阳下泛着红光。

    风掀起他的校服衣角，远处传来卖烤串的吆喝声，可他总觉得那警报声还在耳边回响，像根细针，轻轻戳着什么即将到来的、重要的东西。