五条悟对着天书一般的数学试卷笑得无比温柔，从口袋里拿出一只黑色中性笔，略加思索便果断落笔，表情愈发愉悦。

    这是被试题逼疯了吗？

    铃木不信，起身去看他到底在写什么。

    五条悟执笔行云流水，写下的是更加复杂的各式字母和符号，几张空白答题纸很快被填满。

    铃木和摄影师对数学一窍不通，几人对视，怀疑的将镜头转向台上的主考官和其他考生，试图从别人的反应中得到证明。

    主考官是东大数学系德高望重的老教授，有人缺考试卷多出几份，他出于好奇在讲台上翻看起试卷。不看不要紧，一看就知道题目有问题。

    数学系几名新老师负责了本次出题，年轻人下手没轻没重，试卷难度过高，让大学生来回答都吃力。

    抬头一看，果然，大部分考生对题目毫无头绪，有几个人站起身果断离开礼堂放弃考试，更多人双眼空洞的看着前方发呆，低头做题目的人凤毛麟角。

    眼见将要引发出题事故，老教授坐不住了，起身走向还在写字的几名考生，打算看下他们的作答情况。第一排考生看起来最有把握，沙沙的书写声没停过，教授满怀信心踱步过去探头一看，白纸上画着一只栩栩如生的老虎。

    ......

    那边第五排的考生看上去在思索，不知回答的如何。老教授带着期盼看向他的试卷，上面写着数学公式没错，但都是高中课本里的必修公式，和题目没半点关系。

    至少和数学沾边。

    老教授不死心，继续在考场里巡逻，让他感到欣慰的是，虽然至今没有人百分百答对题目，但还是有几个考生回答对了题目前半段。

    最后，剩下最后一排那个被摄影机包围的男生。

    老教授年纪大，观念比较传统，让他们进来拍摄是因为铃木提交的申请表上有校长的审批盖章，他本人心里极度排斥将数学当成作秀一般浮躁的行为。

    就让我看看此生有几分能耐。

    不情不愿走到最后一排，老教授拿起他放在一旁写满的几页答题纸查看。

    越看越震惊，这种答题思路他是第一次见到！

    镜头敏锐的将老教授从平静到错愕的表情变化全部记录下来。

    五条悟连同全知的六眼一起全身心投入在解题中，对周遭发生什么浑然不知，一气呵成落下最后一笔。

    真是一场酣畅淋漓的答题！本以为高中生竞赛题目会很容易，没想到做起来需要费些力气。

    放下笔，他伸个懒腰，感觉神清气爽。

    “你是哪个高中的？”

    旁边传来主考官的声音，五条悟方从这样玄妙的状态脱离，想起来自己在录制综艺。

    “海常高中。”

    “海常？你认识小林吗？”

    “小林老师是我的数学老师哦，他推荐我来参加竞赛的。”

    老教授闻言抱怨道：“小林这孩子，怎么不跟我说一声。”

    “您认识小林老师？”

    “那孩子以前是我的博士生。”

    “原来如此。不怪小林老师啦，我上课都在睡觉的。”

    铃木眼睛一转，见缝插针问道：“悟的试卷有什么问题吗？您觉得怎么样？”

    他想做综艺效果，老教授故意不让他如愿，“考试还在进行，无可奉告。”

    叮铃铃————

    “时间到，停止作答，所有考生把试卷从后往前传。”

    “现在开始进行附加赛。题目会出在前方大屏幕，请知道答案的考生举手作答，一题十分，最多十题。”

    来了来了，铃木搓手期待，他等了很久的现场答题环节要开始了，这期节目能不能出彩在此一举！

    老教授回到讲台后，有意无意关注五条悟的反应。其他人正襟危坐等待计算，五条悟却靠在椅背上，认真盯着天花板，仿佛天花板上有什么东西需要钻研一样。

    他看向那块天花板，上面除了灯什么都没有。老教授摇摇头，自己真是老了，跟不上现在小孩的思路。

    题目显示在屏幕上，「第一题：设整数n≥4，从编号1,2,?,n的卡片中有放回地等概率抽取，并记录下每次的编号。若1,2均出现或3,4均出现就停止抽取，则抽取卡片数的数学期望是多少？」

    看到题目，考生们放心下来，和刚才试卷上的大题相比，这道题虽然难，但还是有可能做出来的。

    五条悟举手。

    监考官指他：“这位考生回答。”

    “12分之11n。”

    “回答正确，请看下一题。”

    「第二题：设无穷等比数列{a?}的公比q满足0<|q|<1。若{a?}的各项和等于{a?}各项的平方和，求a?的取值范围。」

    “太好了，这题我会