第78章 【家庭会议】

    程根生去参加第二次面试。

    他进会议室后发现对面坐着的除了一个车间主任是熟面孔外, 其他全都是陌生领导, 其中还有两个德国人，但都不是上次那位德国专家，也是完全陌生的面孔。

    要换做一年前的程根生，乍然面多这么多陌生领导与陌生外国人, 他肯定会紧张不已, 也可能会因为紧张而发挥失常。

    但去业余外语学院进修的这大半年里，他接触了许多不同职业领域的老师与职场人, 都是从陌生人开始相处，逐渐成为熟悉的老师或同学。

    而且学习德语的同时, 老师也会向他们介绍德国的文化与习俗，教他们初次遇到德国人该如何打招呼如何展开话题等等。

    他不再是一年前那个局限于见识, 一见外国人就会变得紧张木讷的老实工人了。

    进门后, 他便大方地向领导们问好, 然后用德语向两位德方人员打招呼问好。

    这个开场白，给参与面试的德方经理留下了非常好的第一印象。

    其他工人进来面试，都是中方领导问话，但程根生既然用德语开场, 德方经理就问他, 能否简单介绍下他自己的情况。

    因为去学院进修的都是成人，有各行业的在职人员, 所以老师也会教面试时候常用的德语会话，包括怎么做自我介绍。

    女儿还根据他的具体情况，提前准备了一些面试时可能被问到的问题, 以及该如何回答，他再拜托学院老师帮忙翻译成德文，背得滚瓜烂熟。

    晚上有空时, 女儿就陪他进行“情景对话”，她扮演面试官问他问题，他来回答。

    因为这，程守萍也跟着学了几句德语，发音虽然不算很标准，陪练用足够了。

    当德方经理询问程根生时，正好就用上了。

    他手上技术过硬，拿过两年的先进工作者，再加上能用德语交流这一项优势。

    这次面试之后，可以说他调去合资厂的事已经是板上钉钉了。

    程根生这就着手处理转学事宜。他上中班之前去了次宜平二中，找鲁老师询问转学手续要怎么办理。

    鲁雨信十分惊讶：“程同学要转学？为什么？”

    程根生解释道：“是我工作有调动，会调去安塔。”

    “安塔？”鲁雨信皱眉，“据我所知，安塔镇上只有一所安塔中学，是所非重点。而且现在是学期中，要转学不太容易。”

    程根生说：“眼下我工作还没调动，具体什么时候还要等通知。我是想先来打听一下手续怎么办。”

    “是这样的，如果确定要转学，由我校开出转学申请单，然后需要你拿着申请单，去找接收学校。对方学校同意接收了，再由我校开转学证明，和学生档案一起交到接收学校。这些手续一般都是在开学前办理，最迟不超过开学一周。”

    程根生拿出笔记本，把这些手续一一记下。

    鲁雨信看着他记录，问道：“程爸爸，冒昧问下，你在市区有没有亲戚可以让程同学借住的，这样她还能在宜平二中继续读完初中。这孩子如果转学去非重点学校，太可惜了！”

    程根生闻言愣住，他原本一心想着父女三人相依为命，哪怕家里再困难的时候，也从没考虑过让萍萍去亲戚家借住的可能。但鲁老师的这句话提醒了他。

    他能感觉得到，女儿并不想转学，可她一直鼓励他去积极争取调到合资厂工作的机会，他也知道这个工作机会难得，所以也拼尽全力地去争取了。

    他内心对女儿是有愧疚的，也想要补偿她。

    但如果像鲁老师提议的这样，让她留在市区继续读书，才是更好的解决办法吧……

    他在心底盘算着，萍萍爷爷奶奶住的地方离学校太远，而且奶奶的腿脚不太方便。而外公外婆家不仅是小，距离学校也不近。其实从距离上来讲最合适的是他大姐程梅英家，但大姐一家住房条件也挺困难的。

    虽说只要他开这个口，大姐肯定会答应，但是这一借住就要两年，时间长了，就算大姐不说什么，姐夫多少都会有意见吧……

    见他沉吟不答，鲁雨信知道他在为难，但还想试着挽留，便接着劝说：“程同学应该说过她参加了一个数学兴趣小组吧？这个小组其实是学校选拔出来，重点培养的数学尖子，是准备送他们去参加竞赛的。如果能在竞赛中得奖，不光是为学校争光，对程同学以后的升学、个人发展都是有好处的。但如果她去了非重点学校，即便孩子本身再聪明、再努力，她都很难再获得这样好的机会了。”

    听到这里，程根生点点头：“谢谢鲁老师给的建议，我会好好考虑考虑的。”

    告别鲁老师，离开学校去工厂的路上，程根生都在考虑这件事。

    如果萍萍留下，首先借住在哪里是个大问题。其次，她万一有点事，他人在安塔工作，没办法及时赶回来。