案？”

    它“嘎”了一声，像在说“不然呢？”

    接下来的场面堪称霍格沃茨奇观：

    橡皮鸭在墨水瓶和羊皮纸之间来回游动，每蘸一次墨水，就在纸上“盖”一个单词。

    护树罗锅们负责搬运方糖作为“稿酬”。

    我负责……目瞪口呆。

    成果如下：

    《欣克庞克应对指南（鸭子修订版）》

    1. 如果它引诱你去沼泽，请唱歌（跑调也行）。

    2. 随身携带薄荷糖（纽特说的）。

    3. 别用快乐咒，除非你想看欣克庞克跳踢踏舞（经验之谈）。

    4. 如果以上都失败——逃跑吧，不丢人。

    非常的完美，但不知道为什么，我又想起了被汤姆拒绝的维也纳邀请，或许他只是不好意思了？

    于是，我趴在办公桌前写一张画着燕尾狗的明信片：

    亲爱的To

    维也纳的燕尾狗比传闻中还可爱！如果你改变主意，随时可以——

    笔尖突然洇开一大片墨迹。皮克特不知何时溜进来，正用我的茶杯洗爪子。

    “小家伙。”我戳戳它的脑袋，“你说他为什么不要我的糖呢？”

    皮克特甩了我一脸茶水，跳进抽屉里睡了。窗外，一只雪鸮掠过月光——

    它爪子上空空如也，没有来信。

    天亮时，我趴在桌上醒来，脸颊下压着完成的教案。橡皮鸭瘫在空墨水瓶里，肚皮朝上，像耗尽能量的作家。

    皮克特（那只最调皮的护树罗锅）正试图把第37页塞回原处——原来它一直藏在糖罐底下。

    “你们啊……”我戳了戳橡皮鸭的肚子，“要不要干脆当我的助教？”

    它“嘎”地喷了我一脸水。

    后记：

    这份“鸭子版教案”后来成为三年级最受欢迎的教材（尤其“逃跑不丢人”那条被画了重点）。

    橡皮鸭至今不肯变回书本，但学会了帮邓布利多改作业（用墨水滴出“O”或“T”）。

    汤姆·里德尔曾试图研究这只鸭子，结果被它喷出的墨水染黑了手指（全校皆知的秘密）。