游曳平静地“哦”了一声，放下手机，视线落向没读完的题。

    仅这一个字，让本已经把长腿朝门外迈出去的邵时景登时又收了回来。

    就“哦”？没有任何举动？

    且不论她现在是在暗恋他，哪怕他俩只是普通同学，面对他已经主动加了好友且出言提醒后，怎么样也得通过一下，以示礼貌吧？

    她到底有没有暗恋过人啊？

    他回身，有点不满：“那你怎么不通过？”

    游曳顿时有点摸不清他的脾气，她觉得他有点像电视剧里喜怒无常的大少爷。

    从他在男卫生间对她说的那些话来看，他应该觉得被不喜欢的人追求是一件令人困扰的事。那么她主动和他划清界限，难道不好吗？

    还是说，“少爷”纡尊降贵来加她，是在给她面子，她必须通过？

    游曳的反骨冒了出来，头也不抬地写下“B”，干脆说：“因为我不想。”

    邵时景挑了下眉，追问：“你为什么不想？”

    “……我怕你误会我对你有意思。”游曳深吸一口气，鼓起勇气说，落笔写“C”时，笔尖微微颤了下。

    其实，她鲜少这么直白地与人说话，她习惯用谎言去掩盖真实想法。可她发现邵时景这人自成一条脑回路，什么都能往他自认为的方向去理解。

    没办法了。

    或许只有她足够直接，他才有听懂的可能。

    邵时景冷不丁开口：“你答错了，这题选A，你漏看了绝对值。”

    游曳回看，果不其然。

    “……谢谢。”她说着，划掉C，把正确答案填上。

    都怪他，要不是他赖着不走，让她分心，也不至于选错。

    只是……他与她相对而立，看见的习题册应该是倒着的。这题是函数图像，连倒着看也能判断正确答案吗？

    那他的空间想象能力应该很出色。

    更何况她做的是老师还没教过的内容，他轻而易举地答出来，说明也有预习过。

    这样的人怎么会是年级倒数？偏科？

    游曳下意识瞄了他一眼。

    可惜他太高，游曳只瞄到了他轮廓清晰的喉结和其下解开一只扣子，未沾一丝汗渍的衣领。

    不像她的迷彩服，一整天下来就没干过。

    与她说话时，邵时景始终望着她，一系列小动作就这样轻而易举地落入他眼中——

    和他说话紧张地发抖也就算了，还偷看他。

    就这都不愿意承认对他有意思？

    不过算了，女孩儿嘛，有点害羞不愿意直说也正常。

    他打算换一种问法：“班上的男生你一个都没加吗？”

    “加了。”

    “那你对他们都有意思？”

    “……没有啊。”

    邵时景心想，不愧是他，终于让她承认了——

    对其他男同学没意思，所以敢坦坦荡荡地加好友；对他有意思，宁愿几次三番地试探，也始终不敢主动往前迈一步。

    游曳啊游曳，你真的好拧巴。

    他顺着她的话继续问：“既然你对我和对别的男生一样，都没什么别的意思，那为什么不能一视同仁地加好友呢？”

    ……似乎有点道理。

    游曳哽了一下：“加就加。”

    她拿出手机，很快消灭了那个在联系人头上耀武扬威的小红点。

    邵时景亲眼看着系统提示词跳出来，“对方已经通过你的好友申请，现在可以开始聊天啦”，这才满意地走了。

    他回到家，看见连职业装都没换便又坐在笔记本电脑前忙碌的邵华，心情颇佳地打了声招呼。

    “妈，你回来了。”

    邵华听出他尾音里的轻快，问道：“今天很开心？”

    妈妈是在关心他吗？

    邵时景本就不错的心情更上一层楼。

    “还行吧。”他顺势在邵华身旁坐下，看向电脑屏幕，“关于……加强中小学心理健康教育——活在家暴阴影下的少年儿童个案与干预……”

    邵华和他解释：“这是局里近期打算做的新专题。”

    “今天，桃溪中职的一名学生意欲跳楼，被救下后发现他因成绩不佳而长期生活在父亲的暴力行为下，局里决定以他为例，在全市中小学推进……”

    谈起工作，邵华自然而然端起平日开会时的态度，直到发现邵时景已经神游天外，才想起这是在家中。

    她尴尬地清了下嗓子，问：“小景，你在想什么？”

    “哦，没什么。”邵时景从奶茶店的记忆里回过神来，“妈，你说成绩特别好的人，会挨父母的打吗？”

    “当然会，这本质上与孩子的成绩无关，只单单意味着家长的无能——除了依靠成年人身体力量上的优势，他