“按照规则，请五位评委商议，提出第一道面试题。题目不限，形式不限，目的只有一个，考验出考生的真实水平！”

    “各位，开始吧？”

    政府办的副主任干咳一声。

    这第一道题，就是个烫手山芋。

    出简单了，显得水平低，像是在放水。

    出难了，万一所有人都答不上来，场面难看。

    “我看，就从师德师风入手吧。”

    一位老校长慢悠悠地说。

    “问问他们，如何看待新时期的教师职业道德建设。”

    另一位校长点头附和。

    “可以，这个题目有深度，也能考验考生的理论水平。”

    “不行！”

    老王突然开口。

    “太虚了！什么师德师风？都是些空话套话，谁不会背几句？我们要问就问点实际的，问点我们老百姓真正关心的！”

    那两位校长皱了皱眉，没再说话。

    他们都是人精，看得出这位家长评委来者不善。

    在这种公开场合，谁要是跟他掰扯为民请命的调子，谁就落了下风。

    政府办副主任只好打圆场。

    “那……王先生有什么好提议？”

    老王嘴角一撇。

    “就问，如何根治校外违规补课和在职教师有偿家教的问题！”

    好家伙！这是在题目里埋地雷啊！

    堵？怎么堵？

    一刀切，家长不答应，认为剥夺了孩子补差培优的机会。

    疏？怎么疏？

    放开搞，又会加剧教育不公和家长内卷，穷人家的孩子永无出头之日。

    政府办副主任的额头渗出了细汗。

    “我看……王先生这个提议很贴近现实，确实是群众关心的热点难点。”

    两位校长点了头。

    神仙打架，凡人遭殃。

    他们不想被卷进去。

    “好！那就这么定了！”

    老王一拍桌子。

    “经过我们五位评委一致商议，第一道面试题是——”

    “请问各位考生，你们认为，应当如何有效整治我县长期存在的校外违规补课和在职教师有偿家教的乱象？请阐述你们的具体思路和可操作的办法！”

    在场的不少干部，尤其是教育系统的，脸色都变得极其难看。

    这题目太毒了！

    县委书记办公室里。

    赵立群举着电话。

    “哈哈哈哈！好！好一个老王！真是个人才！”

    赵立群兴奋地一拍大腿。

    “这题目出得太妙了！简直是神来之笔！”

    电话那头的秘书谄媚地附和。

    “是啊书记，这题一出来，我估计那九个考生都得懵，更别说那个泥腿子了。”

    “懵？这算轻的！”

    赵立群冷笑一声。

    “这道题，无解！曲元明以为他找个笔试高分的就能搅动风云？天真！政治是靠笔杆子就能玩转的吗？这是在自取其辱！”

    “这道题，就像个沼泽地。你回答要严查，得罪全县一半以上的教师和焦虑的家长。你回答要疏导，就是纵容教育腐败，与上面的政策唱反调。无论怎么答，都是错！”

    “曲元明想靠这场公开面试立威？我今天就让他把脸丢尽！让他知道，江安县，不是他一个毛头小子想怎么样就怎么样的！”

    赵立群走到窗边。

    “给我盯紧了，尤其是那个叫陈默的，我倒要听听，一个农民，能对教育顽疾发表出什么惊天动地的高见！”

    广场上。

    “请一号考生开始作答。”

    第一个走上前的，是个戴着眼镜的年轻人。

    笔试第二名，某重点中学的教导处副主任。

    他显然被这道题打了个措手不及。

    “各位评委，各位领导，关于这个问题，我认为，首先要从思想上高度重视，其次要在行动上坚决落实。第一，我们要加强宣传教育，让广大教师充分认识到有偿家教的危害性……第二，我们要加大巡查力度，成立专项检查组，不定期、不定点地进行突击检查……第三，我们要建立有奖举报制度，发动群众的力量……”

    一套标准的官样文章。

    老王则靠在椅子上。

    第一个考生讲完，评委打分，平均分7.8分。

    一个不高不低，饿不死也吃不饱的分数。

    接着，二号、三号、四号……

    考生们一个接一个地上前。

    他们的答案大同小异，无非就是堵、查、罚三板斧。

    “我认为应该从制度上进行完善，签订责任状……”