是来请教和影山同班的风见。

    只是现在……

    日向坐在座位上，开始思考人生。

    “日向同学，”风见打断了他的冥想，“这个单词你拼写了三遍，但是三遍都不一样哦。”

    “啊？！”日向一脸震惊，“那到底哪个才是对的呢？”

    “哪个都不对。”风见波澜不惊地说道。

    日向：……

    五分钟后。

    “日向同学，你的时态经常用错呢。”风见发现了规律。

    “啊……是这样吗……”日向有些茫然地看着手里的试卷。

    “嗯，还有助词运用不规范、名词单复数形式混乱……”

    “稍等稍等！我在记了！”日向匆忙找笔。

    十分钟后。

    “日向同学……”

    “我知道的！”日向已经学会抢答了，“这个知识点是上周刚讲的对吧！”

    “不，这是国中的知识点。”风见平静地阐述着事实。

    日向：……

    补习进行到现在，日向好像有点理解影山的意思了。

    讲解清晰，指每句点评都能直击人心。

    性格温柔，指会用最温和的语气来直击人心。

    很有耐心，指不间断多角度全方位地直击人心。

    虽然月岛那种刻意的嘲讽很可恶，但是风见同学这种天然的实话更伤人心啊！

    然而影山却不这么觉得。

    “我觉得讲得挺好的。”在日向问及影山对今天补习的感受的时候，影山这样回答，“知识点的讲解都很清楚，易错点的分析也很到位……不知道为什么平时很少有人找风见同学补习。”

    日向：……

    同一时间，风见三步一小跳地走在回家的路上，心情相当愉悦——

    嘿嘿，在当老师这方面……她该不会是个天才吧！

    -TBC-