今早，文俊和文英要去镇上接人，打造就要走。出发前，文俊上楼问松年要不要一起去，他假装睡意昏沉，婉拒了，实则另有打算。

    昨天下午他同文英去青哥家收拾东西时，趁机询问了文英打探到的信息。

    文英很同情陈佳玉，一直思索着要怎么才能帮女孩了却心愿，可这只是松年的一句谎话，他也不知该如何回答，只好又编了一套说辞来圆谎。

    他告诉文英，她昨晚来过他的梦里，说她心愿已了，已经离开了。

    至于她的心愿究竟是什么，他也不知道，或许他俩在无意中帮她达成了心愿吧。

    好在文英没再纠结这事，不然他还真不知道该如何应对。

    听了文英的讲述，他现在可以确认的一点是，陈佳玉的确是青哥的学生，大概率师生关系还不错。她找上他，应该是想告诉他有一些事，要么和她的死因有关，要么和青哥有关。

    他必须再去一趟学校，进校长办公室看看。谨慎起见，他得偷偷摸摸地去，不能被任何人发现。因此，趁文俊兄妹离开后，他独自摸上了学校后山，悄悄潜入了学校里。

    为了尽可能地降低被发现的风险，他打算直接从教学楼后墙爬上三楼。

    昨天他观察过了，层与层有突出的墙沿，每层楼窗户之间的距离并不大，直接爬上去是可行的。

    理论上是没问题的，不过实践起来着实费力，爬到三楼的目标窗户时，他已是气喘吁吁，出了一身的汗。

    窗户没有锁，一拉开便能翻进去。

    校长办公室的布置与幻境里如出一辙，然而看到那间休息室时，他心有余悸，生怕里面突然窜出来一个猪头人。

    以防万一，他抓起熟悉的烟灰缸，轻手轻脚地靠近房门，小心翼翼地推开了门。稍等片刻，确认里面没有任何动静后，他才敢探头探脑地往里看。

    这是一间陈设简单的卧室，一张床，一个衣帽架，还有一面全身镜。

    程松年彻底放心了，把手里的烟灰缸摆回茶几上，看向一旁的书柜，这才是他此行的目的。

    他打开手机自带的手电筒，趴在地上，仔细查看柜底。

    柜子底下许久没有打扫，积了一层厚厚的灰尘以及杂七杂八的细碎垃圾，手电筒的光亮扫过狭窄的缝隙，照在了最深处的方块物体上。

    程松年伸手去够，很容易就把它拿到手了。

    柜底真的有一部手机，但是黑屏状态，无法开机，不知是没电了还是摔坏了。

    程松年翻转手机检查，看到背面时，他愣住了。

    手机的背面贴了一张黄色的笑脸贴纸。

    这是青哥的手机。

    *

    程松年的爸妈总是忙于工作，他频繁转学是为了跟随他们的工作调动，他去上托管班是为了配合他们的下班时间，他跟着去旅行也只是因为那里刚好是他们的出差的目的地。

    他有时觉得，比起他这个儿子，爸妈似乎更在意工作。

    搬家前夕，他们告诉他，这是最后一次了，以后他们会在新的城市定居，再也不会飞来飞去了。

    然而，一切都没有改变。

    他们依旧是来去匆匆，忙忙碌碌的，经常把他丢给保姆阿姨，或者干脆拜托邻居帮忙看顾一下，正好邻居阿姨就是他们学校的老师，而柏青哥哥也是远近闻名的三好学生。

    他小时候并不是十分“聪明”的小孩，怎么说呢，他有点轴，爱钻牛角尖，比如老师让大家用“如果”造句，他能给出“牛奶不如果汁好喝”这样的答案，并且认为自己是全然正确的，老师应该也给他奖励一朵小红花。

    无论你怎么给他解释，他都不听，一心坚守自己的“正确答案”。可这样的答案显然是得不到小红花的，于是他委屈地哭了，从学校一直哭到了家里，家里没人，又哭到了叶柏青家。

    叶柏青在小年断断续续的哭声中搞明白了一件事，重要的不是答案正确与否，而是小红花。

    于是，他跑下楼去超市买了一张小红花贴纸，把它送给小年，说这是哥奖励给你的。

    小年哭得更大声了，说这不是小红花。

    叶柏青拿着手里的贴纸，懵了。

    小年拿出作业本，翻到了一篇优秀作业，上面贴了一张贴纸：黄色的，圆形的，一张笑脸——这才是“小红花”。

    因为班主任的红色小花贴纸用完了，于是用黄色笑脸贴纸来代替，但依旧延用了“小红花”的说法。

    叶柏青只好又跑下楼，去买了一模一样的贴纸，又送给小年。

    小年从整张贴纸里抠出一个，贴在手背上，抽抽嗒嗒说：“我只要一个，因为我只回答了一个问题。”

    叶柏青哭笑不得，把贴纸收了起来。

    买都买了，也不能浪费。叶柏青时常用这办法来哄小年，百试百灵。

    后来，程松年长大了，