止，孟逾被下午上课的闹钟吵醒。

    被闹钟打搅的睡意往往在醒来后继续在脑海里徘徊。

    孟逾坐了起来，脑海里还是刚刚的梦。

    那是她去办公室找老师，不巧看到了这一幕，那一刻她才知道，原来陆远洲是邵雪阿姨的孩子。

    陆远洲就是那个她羡慕了很久的小男孩。

    那天晚上，她在书桌前坐了很久，早该完成的日记除了日期，迟迟没有落笔。

    她的心情复杂。

    最后一次和邵雪阿姨在公园见面的时候，她记得自己问过她：“阿姨你下次什么时候来写生呀？”

    写生这个词还是孟逾从邵雪阿姨那里学到的。

    那天，邵雪阿姨破天荒地没有回答，她只轻轻地摸了摸孟逾手臂上两条青紫的伤痕，给了她一盒她喜欢的薄荷巧克力，以前都只有一颗。

    分别的时候，她说她要去其他地方生活了。

    那个时候，孟逾不懂，只是羡慕那个邵雪阿姨揽着的小男孩，他可以永远和邵雪阿姨呆在一起。她是他的妈妈。

    那个小男孩长大以后，羡慕他的从孟逾一个人变成了很多人，他变得更耀眼。

    她为邵雪阿姨开心，邵雪阿姨的孩子就应该这样长大。

    孟逾也终于从纷纷的流言里再一次听到了邵雪阿姨的消息，她在那个冬天结束了自己的生命。

    那天晚上，孟逾第一次庆幸自己家里一个人也没有，她的情绪终于属于自己。她的泪水落在了日记本上，弄花了日期，那是那一页纸上唯一的墨迹。

    她为邵雪阿姨哭泣，也为陆远洲。

    那一巴掌落下的时候，她不自觉地发抖。她经历过那样的折磨，她已经麻木，但是他是邵雪阿姨的孩子，他是被揽在怀里学画画的孩子，他的画纸不会被撕碎，他的父亲怎么可以？怎么可以？

    这些愤怒，悲伤充斥着孟逾的身体，盖过了阴暗的角落。角落里的小人嘴角噙着一抹舒展的笑，在角落里写下：“现在我们一样了。”

    从此，孟逾的余光里多了一个人。一开始是观察，然后是好奇，最后她说不清楚，同桌说那是喜欢。

    孟逾现在会对当时心里莫名其妙和自以为是的阴暗嗤之以鼻，但自己也摸不清楚自己在再一次遇见陆远洲以后这些莫名其妙的情绪和连锁反应到底是因为什么。

    她觉得自己不应该还喜欢着谁。

    脑袋里搅来搅去，睡意终于散了大半，手机屏幕再一次亮起，微信消息快速弹了几条，孟逾暗叫不好，悬着心解了锁。

    领导的终于在群里通知了由孟逾接任三班班主任的消息，下面连着几条鼓掌喝彩的附和。

    孟逾把头埋进书堆里翻了个白眼，咬着后槽牙打出收到/敬礼/，然后就收拾了东西去上课。

    下午的课不是三班的，但是下课以后，三班的班主任张老师就挺着显怀的肚子到了她的工位上，跟她商量下午自习课带她去班上和班里同学说换班主任这件事。

    孟逾恭维关照了几句，说了好。

    三班的语文本来也是孟逾在上，那几个不爱做作业，上课玩手机的刺头心里也大致有数，但是刚刚调过来半学期，又不是班主任，跟班上同学不算熟。

    张老师说完后续由孟老师接任三班班主任的时候，除了几个班委和她的课代表，下面的同学鼓掌鼓得稀稀拉拉，几个刺头倒是带头起哄：“欢迎孟老师！”把孟逾整得尴尬。

    张老师说完，就跟把烫手的山芋甩出去了似的，神清气爽地就出了教室，看守自习的重任以后就落到了孟逾身上。

    孟逾在教室里转圈巡视，有人举手，看见是班上的刺头蒋尽，孟逾心里一沉，在心里做了点建设才敢开口问：“怎么了？”

    “老师，你有男朋友了吗？”

    全班的目光都聚焦到孟逾身上，一阵哄笑，孟逾先没有回答，走上了讲台，等到班上笑声过了才开口：“大家想知道吗？”

    下面齐齐发出一声：“想！”

    孟逾开口：“后面一两年要和大家相处，工作也需要大家配合，大家有什么想知道的可以问，但是作为交换，也希望大家能好好配合我的工作。比如蒋尽同学，希望你能利用这堂自习课的时间把你的语文作业补上来，如果大家这节自习课表现得够好，我考虑一下告诉大家哈。”

    下面几个捧场的说了两声好，同时也还有两声不甚满意的切，被旁边的人推了两下也老实了。

    孟逾下去缴了两包零食，提醒了照镜子的和讲小话的，反正，终归是好些了。

    最后坐在讲台上，孟逾看着他们做作业。快要下自习的时候，一个女生看着黑板发神，注意到了孟逾提醒的视线后，对着孟逾甜甜地笑了一下，低头看了两眼没写一个字的作业册，拿出了笔袋里的镜子。

    孟逾没想起她的名字，看了眼讲台上的座位表，想起来，她叫路枝。