烏雲密佈的午後，整個皇宮的天空像被一層厚重的灰絮覆蓋，風在宮殿的高塔之間盤旋，窗邊的窗簾被氣流輕微掀動，帶出一種濕潤的寒意。皇帝辦公室的氣氛，靜得幾乎能聽見紙頁翻動的細微摩擦聲。

    順子坐在辦公桌的右側，諸葛梁坐在左側，雙手平整地放在桌面上，姿勢筆直，眼神卻仍舊是那種難以窺見的深沉。桌上放著厚厚一疊文件，封面上印著「教育部試用新教材第二期推行報告」，那是奧維多最新送來的成果。

    奧維多則坐在辦公桌對面，襯衫袖口微微皺起，雙手不安地交握。他的表情裡既有期待又有緊繃，額角有些細汗，是因為外頭悶熱的氣候，也可能是因為他清楚眼前這對君臣搭檔——或更準確地說，是「夫妻共同執政者」——任何一個眼神的變化，都可能左右他整個教育事業的命運。

    諸葛梁翻閱報告的動作極慢，每翻一頁，都會微微停頓一下，像是要讓那些字句在腦海中反覆沉澱。他看似平靜，實際上在心中一一比對著實際執行的細節與理論方向。

    「效果不錯。」諸葛梁終於開口，語調低而柔和，帶著一種穩重的滿意感。他抬眼看向奧維多，那眼神就像醫生觀察病人的反應，淡淡又透著審視。「在『緩慢推進』這個大方向下，下一步你覺得應該怎麼做？」

    奧維多心頭一緊。這句話太熟悉了。上一次他提交報告，諸葛梁總會用這句「下一步你覺得應該怎麼做」來考驗他。那是一種試探，也是一種訓練。

    他心裡暗暗叫苦：

    你怎麼又問我啊？這明明是你早就想好的東西，每次都要我自己猜。

    然而他面上仍舊保持著禮貌的微笑。

    「我想一想。」他穩穩地說。

    諸葛梁點頭，嘴角那條弧線幾乎像是戲謔：「好的，我們在這裡等著你慢慢想，不著急。」

    順子坐在旁邊，雙手交疊放在膝上，帶著一抹從容的笑：「是的，奧維多。」她的語氣柔和，卻帶著不容退縮的威嚴。

    奧維多低下頭，腦中迅速盤算。這對皇后與皇帝的夫妻，一個是理念的織造者，一個是權力的執行者，他若是隨口應付，會被看穿；若是說得太冒進，又可能被認為躁進。

    他心裡浮現出世界各地的神話體系：盤古、女媧、伊紮納基與伊紮納祕、庫尼諾托闊塔齊諾米闊托——那些創世與秩序的象徵。現在不行，太早了。他心裡這麼想。諸葛梁要的是「緩慢推進」，不能讓人察覺改革的節奏。

    他抬起頭，眼神平靜而謹慎地說：「現在最好是繼續觀察一下，以後再思考下一步計畫。」

    諸葛梁微笑，卻沒馬上說話。那笑容的弧度穩定得幾乎讓人不安。

    「啊？這樣啊，似乎還——」

    他話還沒說完，天空忽然被一道白光劃開。

    轟——

    雷聲震動了整個宮殿，窗框輕顫，燈罩微微搖晃，空氣裡瀰漫著濕氣與靜電的味道。

    諸葛梁停下話，靜靜望向窗外，嘴角的笑意更深了一點。

    他心裡想：

    本來還在思考要怎麼提醒奧維多，老天替我出手了。真巧。

    他轉過頭，語氣平淡地說：「下雨了啊，奧維多，這個雷電的聲音，好大啊。」

    奧維多抬頭望向那一片昏暗的天，心裡疑惑。這話……是暗示？

    諸葛梁沒再多說，只是靜靜地看著他。

    順子在一旁暗自嘆氣。又開始玩暗示了……這次要我怎麼配合？她想。於是，她緩緩開口，聲音清晰卻帶著柔光：「奧維多，你覺得剛剛打雷的雷神叫什麼名字呢？」

    奧維多愣了一下。雷神？現實哪有雷神啊——

    他腦中閃過一道靈光，忽然明白了。

    啊，我懂了……是要我在教材裡講自然現象的原理！

    他立刻正襟危坐：「二位陛下是讓我在教材中加入天氣變化的科學原理？」

    諸葛梁露出一絲滿意的笑。心中暗想：你猜對了。不過還是得再多說兩句，免得你在教材中弄得過於激進引起家長不滿。

    他微微前傾，語氣放得更柔：「風、雨、雷、雪的形成是有科學原理的，並且是可以預測的。甚至在某些情況下，也可以改變，因為這些都有徵兆可循。」他頓了一下，語調轉輕，「但為什麼會有這樣的徵兆，我們也可以說，這是神的事情。這兩者，其實不矛盾。」

    順子接著說：「就是這樣。」

    奧維多恍然大悟：「我明白了，感謝二位陛下的提醒。」

    諸葛梁的神情又恢復平靜：「記住，想到什麼就直接說出來。大乾國的教育產業是你家的，別人不會替你守這份家業。」

    奧維多神情肅然：「是的，陛下，那我去忙了。」

    順子微笑：「好的。」

    奧維多起身，彎腰行禮，轉身離開，腳步聲在宮殿大理石地面上迴盪。當門闔上的瞬間，屋內只剩下