石块（用泡沫做的）朝我们这边扔过来。林晓就站在我旁边，她下意识想抬手挡，却慢了半拍，石块砸在她胳膊上，她疼得“嘶”了一声，却硬是没躲。

    “保护队友！维持阵型！”李教官喊道。我们立刻调整姿势，手挽着手形成人墙，把林晓护在中间。医疗组的同学迅速跑过来，扶着她退到后面处理“伤口”。

    混乱中，赵磊突然碰了碰我的胳膊，压低声音：“明森，你看那个穿蓝衣服的男的，每次口号都是他先喊，而且他站位很特别，总在人群最前面，却不真的往前冲。”

    我顺着他的目光看去——果然，那个蓝衣人手里没举标语，却总在关键时候振臂高呼，其他人的情绪也跟着被点燃。我立刻向李教官报告：“教官，穿蓝衣服的可能是带头者！”

    李教官点头：“注意方式，别硬来。”

    我们几个人慢慢向蓝衣人靠近，假装被人群推搡着调整位置。趁他转身喊口号的瞬间，我和赵磊迅速上前，一左一右架住他的胳膊，语气平和却不容置疑：“先生，这边有工作人员想跟您聊聊，麻烦移步谈一下。”他挣扎着想甩开，王超已经挡在他身后，低声说：“别激动，您不是要说法吗？这是最快的办法。”

    蓝衣人被带离核心区后，人群的呼喊声明显弱了下去。李教官趁机让队员们分散开，一对一地跟“群众”沟通：“大家有什么诉求，可以派三个代表出来，我们找地方慢慢说。”

    十几分钟后，喧闹的“广场”渐渐安静下来。

    演练结束时，夜色已经浓得化不开。李教官站在队伍前面，脸上沾了点灰——刚才有个“群众”假装摔倒，他扶人的时候蹭的。“整体表现不错，”他开口，声音带着点疲惫，“但问题不少。”

    他看向我们：“初期阵型太松散，给了对方可乘之机。赵磊能发现带头者，这点很好，但发现得太晚，林晓已经‘受伤’了。”

    接着，他的目光落在林晓身上，语气重了些：“特别是你，明明看到有东西扔过来，为什么不躲？逞英雄吗？”

    林晓低下头：“我怕破坏队形……”

    “队形是死的，人是活的！”李教官提高了声音，“警察不是钢筋混凝土做的！连自己都保护不好，怎么保护群众？灵活应对不是破坏规则，是让规则更好地发挥作用！”

    林晓的眼圈红了，却用力点头：“我记住了，教官。”

    回去的路上，王超踢着路边的石子：“刚才那个穿蓝衣服的，演得也太真了，我差点真跟他急眼。”

    赵磊揉着胳膊笑：“你没发现吗？他是学生会的文艺部部长，上次汇报演出还演反派呢。”

    我望着天上的星星，心里沉甸甸的。原来真正的突发事件，比课本里的案例复杂太多——你既要像鹰一样敏锐，又要像水一样柔韧；既要守住原则的硬，又要带着待人的软。

    宿舍熄灯后，我躺在床上，手指摸着枕头下的警徽。冰凉的金属触感让我想起李教官的话：“警校教的不是招式，是在千钧一发时，能让你既不慌神、又不逾矩的那点底气。”

    月光从窗户溜进来，在警徽上镀了层银辉。我突然明白，藏蓝青春的重量，从来不是靠口号喊出来的，而是像今天这样，在叠被子的指尖、在答题的笔尖、在演练的汗里，一点点攒起来的。

    三：法理

    凌晨五点五十，床头柜上的闹钟刚发出第一声“嘀嘀”，我就像被按了启动键似的猛地坐起身。不是因为骨子里多有干劲，实在是瞥了眼课程表后，半分赖床的勇气都散了——早上八点到晚上六点，从《治安管理学》到《现场勘察》，中间只夹着两小时午休，连喘口气的间隙都被排得满满当当。

    宿舍里已经有了动静。赵磊蹲在地上，对着镜子系武装带，他的眼下挂着两道淡淡的青黑，像是用马克笔描过似的。王超嘴里叼着牙刷，含混不清地哼着跑调的军歌，手里还翻着本《刑事诉讼法》，书页被口水洇出了一小块皱痕。

    我抓了片昨晚剩下的全麦面包塞进嘴里，面包干得剌嗓子，就着冷水咽下去时，差点呛得咳嗽。背上书包的瞬间，肩膀明显往下沉了沉——里面装着《治安管理学》《刑事诉讼法》《现场勘察实务》三本厚书，还有笔记本和法条汇编，沉甸甸的，像是驮了块半大的石头。这大概是我们警校学子独有的“晨间勋章”，掂一掂分量，就知道今天的硬仗有多难打。

    走出宿舍楼时，晨光正顺着教学楼的檐角往下淌，把路面染成一片金晃晃的暖黄。路上已经攒了不少和我一样的同学，大家的步伐都透着股急匆匆的赶劲，书包带被书本压得微微下沉，在肩膀上勒出浅浅的红痕。有人手里捏着打印的知识点卡片，边走边念念有词，“非法证据排除规则”“行政复议期限”之类的术语，像撒豆子似的落在晨露未干的草地上。

    “明森！”赵磊从后面追上来，他的运动鞋踩在水洼里，溅起的泥点落在裤腿上，“昨晚看到几点？《刑事诉讼法》那章的证据规则，我看了三遍，还是没