只待匡正完善，逐一落实，则德建名立，功业筑成！”

    闻言，苟政微微頜首，突然问道：“不知做到景略口中功成名就，需要多长时间？”

    王猛沉默了下，郑重应道：“恕在下直言，晋室衰微，远遁江东，天下丧乱已久，北方正朔沦落至极，主公如欲兼併称霸，二十载或可功成，如欲再造河山，重铸夏统，纵然穷尽一生，在下亦不敢断言！”

    这样的回答，让苟政也沉默了。不过很快，他精神便再度振奋，豪情满怀道：“孤与景略都还年轻，二十年后，你我都还不满五十。自当沉下心来，埋头二十载，再看皇图霸业，亦不晚也！”

    『主公慷慨壮志，在下愿襄盛举！”王猛立刻表示道。

    深吸一口气，苟政再说道：“景略適才一番纵论，指出了太多问题，都该逐一解决。孤自想有条不素，然而需要做的事情太多，实难从容不迫。

    这千头万绪，如何理起，还需景略指教！”

    闻言，王猛道：“依在下之见，主公既行之政，不妨继续推进，授田，

    屯垦，清查丁口，诸事或有轻重之分，然有一事，不论何时，皆应坚持不懈，在事务之先！”

    “人才！”与王猛对视两眼，苟政定定地道。

    王猛眼神中流露出讚嘆之意，朗声道：“主公真是智慧过人，一点即透！不论何政，终將由人推动，主公之博志大略，亦需足够领会、遵从上意之僚属，倡扬推进。

    因此，主公当竭力使魔下能才干吏加多，考功、察举、学校，提拔人才之制度该当先行。

    左下运

    培养文武艺，此举大妙。

    窃以为，或可简其优秀者，再自雍秦治下，选拔稟赋出眾之少年，建立小学，培养未来基石；而目下，则可自军中及官府民间，选拔才俊之士，兴建太学，培养执政典军之才：..：

    ”

    说起人才方面的问题，王猛更显得滔滔不绝，而苟政在此事上，从来重视。被王猛带动著，他不禁想起了自己建立的童子营。

    数年下来，其规模一扩再扩，至今已有两千余人，其中，既有烈士遗孤，也有流民子弟，但都有一个相同的特点，年纪合適，身体健康。

    並且，已经有人从童子营“毕业”了，早期童子之中年岁大者十三四岁，而今已到十六七，善武艺者在公府、在羽林军中当值，有文吏者则也在上及三府下及郡县衙署之中为吏。

    这些“童子”，或许还难堪大任，但对苟政而言，他们足够可靠，值得信任，毕竟在童子营的学习训练之中，忠诚感恩是第一条。

    包括此前组建司军、司隶二部时，苟政也通过考察吸收了一批童子进入.：

    至於此时，苟政脑中在回忆当初建立童子营的初衷，以及思考对童子营的定位问题。实事求是地讲，对这些童子，比起培养后备执政力量，苟政更像是在培养一批死士。

    死士最可贵的价值在於忠诚，然而死士的潜力却是有限的，自前的童子营，苟政平日里经常视察考校，但很明显的是，大部分人的未来，都是劳力劳碌者，军队卖命將是他们最主要的归宿。

    此时的童子营，可以成为苟政身边一支绝对忠实可靠的力量，但若作为国家未来的执政人才储备来培养对待，自然就远远不足了。

    或许，童子营也到变化的时候了，而变化的方向，王猛几乎指明了，拣其资质出眾者，进行精英教育，至於余者，继续走“死士模式”：..

    『三言两语间，我们又多了一件必为之事啊！”回过神，苟政冲王猛感既道，观其神態，却有种苦中作乐之感。

    “小学......太学......”低声呢喃几声，眼珠一转，苟政又笑道：“这可不是一般人能够建立的，此事可逾制犯忌啊！”

    苟政在这里从容竿公为奏公供日必为秦王、秦皇，届时名正言顺，何来逾越之说？”

    能够说出这样的话，可见这一次对苟氏军政情况的调研，对王猛作用很大，就仿佛加了道“归心”光环一般。

    苟政嘴里发出几声轻笑，旋即笑容一敛，面露犹豫。在思吟几许之后，

    方以一种认真的口吻，问王猛道：“景略，眼下关中事务繁多，贤能才俊，

    绝不愁无施展之地。

    然而，似君如此经天纬地之才，当如何安排，孤一时之间却拿不定主意，不知景略对此有何看法？”

    苟政虽拜王猛为军师祭酒，但到目前为止，他仍然只是个谋士的身份，

    手中一无权力，二无实职差遣。

    苟政要王猛，毕竟不是让他来当一个清谈家的，这也不是他的追求所在。然而，究竟把王猛放在哪个位置，却让苟政斟酌难定。

    不能低了，否则无法展现诚意，更不能发挥王猛的才情与价值；

    但若过高了，又难免引发內部矛盾，苟政虽属意王猛为宰相之才，