感到酸、麻、胀、重，或传导感，也是气至的表现。不同的感觉，反映了不同经络、不同部位气机的状態。”

    他一边说，一边极其精妙地调整著针尖的方向和捻转的力度：“现在呢？”

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    “胀感更强了！好像…好像聚集在针下……”墨浩博闭著眼，努力感受著。

    “嗯，这是气聚於此。”陈阳点点头，又做了一个细微的提插动作，“现在呢？”

    “啊！散了散了！那股胀的感觉好像散开了，很舒服地往手指方向走……”墨浩博惊喜地睁开眼睛。

    “看.....”

    陈阳面向所有学生，指著墨浩博的手：“通过这小小的银针，我们就在体察和引导他体內的气机。气滯则胀，气通则散”

    “这就是『象』也就是针感、与『数』体內气机状態的实时对应，在临床上，通过针感的反馈，我们就能动態地判断病情的进退、气机的顺逆，从而调整针刺手法，或补或泻，或导或引。”

    陈阳轻轻起针，动作乾净利落。墨浩博活动著手腕，满脸的不可思议和兴奋，仿佛打开了一扇新世界的大门。

    “所以，要培养临证思维.....”

    陈阳总结道：“不妨从这小小的针感开始，每一次下针，都带著观察、带著思考，去体会指下的变化，去解读病人的反应。久而久之，这种对『气机』的敏感度，这种动態把握疾病状態的能力，就会融入你的血脉，成为你中医思维的一部分！”

    “太神奇了！”

    “原来针感这么重要！”

    “我也想试试！”

    “陈老师讲得太透彻了！”

    教室里瞬间沸腾了！学生们交头接耳，兴奋之情溢於言表。

    陈阳这第一堂课，没有枯燥的条文堆砌，没有高高在上的说教，而是用生动的比喻、犀利的追问、震撼的现场演示，將“中医经典临证思维”这个看似深奥的主题，像剥洋葱一样层层展开，直指核心，点燃了所有人心中的求知之火。

    “希望大家下去之后都可以去练习，去找感觉，熟悉的朋友之间，可以从一些比较安全的穴位著手，相互尝试......”

    一节课，不知不觉结束。

    康兴朝和文荣轩几个人悄无声息的走出了教室。

    “小陈是真有天赋呀。”

    一边走，康兴朝一边感慨，这教学水平，也是一流。