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    陆军见状，知道自己的计划成功了第一步。他拉过一张板凳坐下，开始和卢小芳聊起了那个虚构的“义务支教交流”。

    “卢老师，村里是这么想的，看看能不能组织一些有特长的村民，定期来学校帮帮忙。比如会画画的，可以来教孩子们画画；会乐器的，可以来教音乐。你看这个想法怎么样？”

    “这个想法特别好！”卢小芳眼睛一亮，认真地回应道，“我们村小师资力量有限，孩子们确实需要接触更多东西。”

    两人就这个话题自然地聊了起来，讨论着具体可以怎么操作，需要哪些支持。办公室里的气氛很轻松，完全没有相亲的尴尬。

    而赵磊，则完全沉浸在了自己的世界里。他拆开录音机的外壳，仔细检查着里面的电路板和机械结构。他的动作很熟练，手指在那些复杂的零件间穿梭，没有一丝多余的动作。

    卢小芳一边和陆军说话，一边用余光观察着赵磊。她看到他专注的神情，看到他那双摆弄着精密零件的、稳定而有力的手，心里不禁浮现出陆军昨天说的话——“他话少，是因为他把想说的话，都用在了行动上。”

    眼前的这个男人，确实和村里那些爱吹牛、游手好闲的年轻人完全不同。他身上有一种安静而可靠的气质。

    “找到了，是电源模块的电容烧了，还有磁带的传动皮带老化了。”过了十几分钟，赵磊忽然开口，声音不大，但很清晰。

    陆军和卢小芳的交谈停了下来，都看向他。

    “能修好吗？”卢小芳轻声问道，语气里带着一丝期待。

    “能。我带了备用件。”赵磊从工具箱里翻出一个小塑料盒，里面整齐地码放着各种电子元件。他拿出电烙铁，插上电，开始了他最擅长的工作。

    看着他熟练地焊接、更换零件，卢小芳的好奇心更重了。她忍不住走近了些，看着那些她完全看不懂的电路板，轻声问：“这个……是什么原理啊？为什么坏了就没声音了？”

    这个问题，正好问到了赵磊的知识领域。

    他愣了一下，似乎没料到她会问这个。他抬起头，看了卢小芳一眼，发现她正一脸真诚地看着自己，眼神清澈，充满了求知欲，完全没有敷衍的意思。

    他喉结动了动，指着电路板，用尽可能简单的语言解释起来：“这个是电容，负责滤波……电流不稳定，就会烧掉……皮带老化了，磁带就转不动……”

    他的话依然不多，专业术语也有些生硬，但他在努力地解释着。而卢小芳，就那么安静地听着，时不时点点头，表示自己听懂了。

    陆军在一旁看着，嘴角露出了欣慰的笑容。他知道，这两人之间的化学反应，已经开始了。

    他悄悄站起身，朝门口走去。

    “你们先聊，我出去给赵书记打个电话，跟他汇报一下‘支教’活动的讨论进度。”陆军找了个完美的借口，把空间完全留给了他们。

    门被轻轻带上。

    办公室里，只剩下赵磊和卢小芳两个人，以及电烙铁发出的轻微的“滋滋”声。

    赵磊的脸颊又有些发烫，但他手上的活没停，这让他不至于手足无措。

    又过了几分钟，录音机被重新组装好。赵磊找到一盘旧磁带放了进去，按下播放键。

    一阵轻快的儿歌旋律，瞬间充满了整个安静的办公室。音质清晰，节奏稳定。

    “好了。”赵磊抬起头，眼里有一丝不易察觉的自豪。

    他正对上卢小芳那双弯成月牙的眼睛，里面盛满了惊喜和笑意。

    “赵磊哥，你太厉害了！真的修好了！”她由衷地赞叹道，“谢谢你！孩子们听到这个声音，肯定会特别开心！”

    那笑容干净又温暖，像一道光，瞬间照进了赵磊有些封闭的心里。他的心跳漏了一拍，脸颊更红了，但这一次，他没有立刻低下头。

    他看着眼前这个笑容真诚的姑娘，又环视了一下这间朴素但温馨的办公室，嘴唇动了动，鬼使神差般地，说出了一句他自己都感到意外的话。

    “学校……缺的东西，应该还不少吧？”