eceive gifts， such as they are wisest. Everywhere they are wisest. They are the gi.”

    这里“wisest”和“gi”的呼应，是文眼。

    他反复推敲，译成：“…在所有赠送和接受礼物的人当中，象他们那样的人才是最聪明的。无论在任何地方，他们都是最聪明的。他们就是麦琪。”

    用“最聪明的”映射“wisest”，虽然损失了一点“智慧”的厚重感，但在上下文中或许更能传达那种超越世俗价值的、爱的智慧。

    至于“gi”，他坚持保留“麦琪”这个音译，并在文末考虑是否需要加一个简短的译者注，解释其宗教文化背景，但最终还是决定先保持文本的流畅，相信读者能通过上下文理解其像征意义。

    白天光线好时，他便倚在窗前工作；晚上就着油灯（这个时候村里还没通电），一直熬到很晚。

    遇到不确定的俚语或文化专有项，他便查阅那本从陈老师那里借来的的《英汉大词典》，或者结合上下文反复揣摩。

    翻译《警察与赞美诗》时，他需要准确把握那种流浪汉苏比既想进监狱过冬、又屡屡失败的荒诞与黑色幽默，以及最后听到赞美诗时内心骤然苏醒的复杂情感。

    《最后一片藤叶》则考验他对那种混合了病痛、绝望、友情与生命奇迹的悲泯氛围的传达，尤其是老画家贝尔曼在雨夜画下那片“不朽的叶子”的像征意义，需要中文译笔既富有画面感，又充满情感力量。