空白表格推过去。

    “不是负责维护她的名声。”

    巴顿接过纸。

    “那我写重一点。”

    “请写准一点。”

    珀西说。

    “重没有用。”

    “准才有用。”

    巴顿盯着他。

    “你真是个讨厌的年轻人。”

    珀西没有表情。

    “谢谢。”

    “这不是夸你。”

    “我知道。”

    亚瑟就是在这时走到长桌旁的。

    他手里拿着那本手册。

    封面被他压出一道折痕。

    “你把箱子分开了？”

    亚瑟问。

    珀西点头。

    “不分开，最后谁都说不清。”

    亚瑟看向三只箱子。

    第一只写着岗位认证建议。

    第二只写着附件引用意见。

    第三只写着署名投诉。

    巴顿已经在第三只箱子前坐下。

    羽毛笔写得很快。

    亚瑟看了一会儿。

    “你知道这会把事情引向哪里。”

    珀西说：“引向可处理的地方。”

    “也可能引向一个替罪羊。”

    “乌姆里奇不是羊。”

    珀西整理着表格。

    “她也不是无辜路人。”

    亚瑟听出这句话里的意思。

    他压低声音。

    “所以你早知道他们会写她？”

    珀西没有立刻回答。

    他把红箱封条展开。

    又检查了一遍编号。

    “附件引用她的霍格沃茨经验。”

    “经验本身带有明显风格。”

    “职员不是瞎子。”

    亚瑟看着他。

    “你没有阻止。”

    “我为什么要阻止？”

    “因为你在执行方案。”

    “执行方案不等于替所有附件背书。”

    珀西抬头。

    “爸爸。”

    “如果魔法部职员连投诉对象都不能写明。”

    “那这套认证就更没有资格说自己是改革。”

    亚瑟沉默片刻。

    “这话不像福吉会喜欢的。”

    “所以我不会对部长这样说。”

    珀西说。

    “我会写成分类反馈。”

    “附件三引发较大行政伦理争议。”

    “建议重新审查霍格沃茨试行经验在成人岗位认证中的适用边界。”

    亚瑟看着他。

    “你已经想好了。”

    “我必须想好。”

    “否则这些纸就只是怒气。”

    亚瑟低声说：“你越来越会把怒气装进文件里。”

    珀西的手停了一下。

    “怒气不装进文件。”

    “就只会留在走廊里。”

    “然后被下一张通知盖住。”

    亚瑟没有反驳。

    过了一会儿，他把自己的手册放到桌上。

    “给我一张第二类。”

    珀西看向他。

    “附件引用意见？”

    “对。”

    亚瑟说。

    “我不投诉认证。”

    “我也不替所有人逃培训。”

    “我只写一句。”

    珀西递给他表格。

    “哪一句？”

    亚瑟拿起羽毛笔。

    “成年人可以被要求学习。”

    “但不应被按学生羞辱制度管理。”