听到孙老师的前两句，姜衍已经想应下，但听了后面几句，她也很快反应过来，这其中的复杂性。且不说学校里其他孩子会不会伤害程钰，自家孩子真发起脾气时，也不是好相与的。他本身力气就大，冲突起来也是个隐患。

    姜衍略微生硬地露出一个笑，诚恳谢过对方，说回去商量。孙老师点了点头，两人继续往程钰身边走，和他打过招呼后离开。

    吃过午餐后，在餐桌上，姜衍和程钰说起这事。一听说有工资，程钰想也没想就答可以。姜衍跟他提起担心，程钰看着她，眨了眨眼，问：“跟上次那个小孩一样吗？”

    姜衍脸色有点不好看，勉强答：“可能比他还凶。”程钰只在干预机构待到七岁就离开，没去过特殊学校，不知道其他残障孩子发起脾气的样子，姜衍一时也找不到可形容的素材，只好说：“比你发脾气的时候还厉害。”

    男生眼睛微微睁大，握住了姜衍的手，还是有些退意，沉默了片刻，他开口，说：“让何医生，给他们开药。”

    何知白正在厨房洗碗，冷不丁听到这一句，没忍住从门后探头，笑说：“叫上何医生了？”

    姜衍也笑起来，顿了几秒：“你...上个班，后台还挺多？”

    程钰不明白这话意思，但看他们笑，他也跟着笑。过了一会，姜衍才继续问：“那你是，还想去？”

    男生眼珠子转了一圈，几秒后点头：“想去。”顿了一下又补充：“有钱。”

    姜衍没好气地笑起来，别开头小声道：“那都不够你一月画材......”

    厨房里的人收拾好了出来，在一旁站着擦手，看程钰确实有兴趣，开始帮着说话：“就在附近，让他试试也没事。他喜欢照顾人，帮助人，也会安抚情绪。”在豫城时，常在轻让他学针灸他不愿，喊他拔针他又去，后来何知白想起，猜想是这原因。

    擦干手，何知白走到程钰身边，在他寸头上摸了把，说：“我们跑步有经过那学校，我看过介绍，主要按听障、视障、智障分的，程钰不会手语和引导，应该会让他去智障那边。新招生名录里，低年级的人多，但高年级不多，应该还好。”

    姜衍想了一下，何知白说的还好，大约指能对程钰造成伤害的几率还好。但听到要自己孩子去陪智障孩子，姜衍心里有点不是滋味。她知道这划分主要是指孤独症和脑瘫学生，他们心智年龄确实落后于实际年龄，划分下来，自己孩子也算智障，这让姜衍不太能接受。

    看到她脸色有变，何知白知趣地换了话头：“姜姐前面说，有个不错的老师会带他，这对程钰说不定也是机会。”

    姜衍默了几秒，拿不定主意，只好抬头看程钰，低声地问：“你怎么想？”

    这会某人的退意早散了，回答得直接坦荡：“想去。”说完他起身，走到阳台望了望，东南面没有高的建筑，直接就能看到特殊学校，他指着玻璃上那位置，道：“很近，有事就回家。”

    以前他刚上小学，姜衍不能一直在学校陪他了，怕他受欺负，又怕老师没空管，受欺负了找不到人帮他，就教他——要是受欺负了，处理不了，就先回家。我在家，会保护你。那时候还没有什么小天才手表，更不可能给小孩配手机，但当时他们家就在校门口附近，同一条街上，只要程钰想，很容易能回来。

    后来上初高中，学校远了，但程钰也已经有自己往返整个城市的能力，没那么担心，姜衍还是叮嘱他“有事处理不了，就先回家”，程钰也就记着了。

    他这么说了，姜衍心里也是稍微松一些，决定让他试试，下午给孙老师回了消息，第二天和何知白陪着人过去。介绍时，姜衍说何知白是程钰哥哥，和程钰都住这边，有事可以随时联络。添信息资料时，紧急联系人那栏，除了姜衍的，也填了何知白的。

    后面孙老师领程钰去认识带他的许老师，男老师27.8的样子，人不算热情，甚至有点严肃，但程钰也不是多想的人，跟着就走了，走了几步回回头，冲姜衍和何知白摆摆手，让他们回去。于是两人离开。

    出了校门，何知白给程钰发了微信：“中午来接你。”

    那边很快回了，一个表情包，小兔子坐在板凳上使劲点头。

    不知是不是特意选的，特殊学校的大门没有开在主街道，而是开在侧边小道。午休时间，何知白关了门过来，在校门口等他。姜衍已经回了亚城。现在学生们还没开学，在门口等人的只有何知白一个。

    程钰一出门，就看到了他，立马喊了一声，高高兴兴跑过来，将人一把抱住，说：“程钰也上班了。”

    何知白也笑，拿出准备的棒球帽给他扣上，牵着人往回走，问：“感觉怎么样？”

    八月正午的太阳，是真的晒，程钰不愿意穿防晒衣，何知白就给他整了个帽子，自己也带了空顶帽。

    “感觉...老师很好。”程钰调整了下帽子，“他们给了我很多吃的。”说完，他从卫衣兜里摸出一把椰