宋溪欲言又止，当初只考虑水泥便宜好用。

    却忘了许多人无利不起早。

    宋溪又问：“民间情况如何？”

    之前听萧克讲，他家有意开水泥作坊。

    但他家也是情况不好，才有这个想法的。

    果然，工部官员道：“反响也一般。”

    意思就是，虽然百姓有需求。

    但有能力开水泥作坊的人家，都不愿意冒这个风险，主要还是利润太低，风险还大，毕竟是新鲜物件。

    宋溪江巍两人面面相觑，都从对方眼中看出无奈。

    但这也没有太好的方法，只能一点点推进。

    文昭国就像一艘巨轮，靠着以前官员的惯性缓慢运转。

    但不能因为嫌弃太慢，就让他们全都离开，那样这艘巨轮会立刻停摆，想要再次启动，就要耗费巨大资源。

    唯有慢慢改进速度，才会让这艘船上的人平安无事。

    送江巍去任地那日，两人都有些沉默。

    最后只能以共勉二字相互鼓励。

    宋溪深吸口气。

    考试制度推行的不顺利，甚至还没经过国子监内部同意。

    水泥好是好，但水泥作坊却很少有人愿意去建。

    宋溪难得有些挫败感。

    有些事情似乎确实急不得。

    宋溪要进城门前，忽然看到城外有几个货郎推着车过来，嘴里还道：“快快，进城就好了，城里路好，推起来轻松。”

    “还是走西城南城好，在那边卖货太轻松了。”

    “嘿嘿在水泥路上走，我能多装几十斤的货！用的力跟现在一样。”

    “不累吗？！别那么拼命啊。”

    几人嘻嘻哈哈走过去，又说起旁的事，夹杂着几句，北城的路什么修好云云。

    会的，肯定会修好。

    宋溪的挫败感逐渐消散，大步朝城内国子监走去。

    赶在国子监坐稳，就听王司业道：“梁院长来了！”

    梁院长？！

    他老人家怎么来了。

    不等宋溪出门去迎，就见裴司业搀扶着院长进门。

    梁院长打量宋溪，开口便是：“我来此讨论五科考试之事。”

    不管是宋溪，还是王裴两位司业，都听出院长把五科并重改为五科考试。

    虽说只两字之差，但其威逼进士科的意思明显减轻。

    宋溪一脸惊讶：“您同意了？！”

    裴司业还不知五科并重改为五科考试是宋溪的意思，开口道：“坐下再谈。”

    等四个人坐下来，梁院长让人把宋溪前几日送去的文书递给两位司业看看。

    不管王司业还是裴司业皆陷入沉思。

    如果说宋溪刚开始提出五科并重，还让人觉得他对儒学不敬。

    但这次的文书，更像是给儒学做了补充。

    在仁义礼智信的基础上，发展五类科目。

    往大了说固国安邦，往下了说能解决读书人秀才，乃至举人过多的弊端。

    学生在考上秀才之前，还跟之前一样。

    等考上秀才，就可以选继续考进士，还是考五类科目。

    进士科不动，其他科目考好了，可以分到各地做小吏，并且是术业有专攻的小吏。

    这似乎也是个出路？

    在场四人，都见过无数落榜考生。

    当年一起读书的同窗，考上秀才举人时的同年。

    甚至是自家子侄。

    这么看的话，是给他们多一条出路。

    如今这套方案，显然是可行的。

    宋溪考虑的很全面。

    不仅如此，梁院长还多了许多补充，倒不像是打补丁，而是依靠他的学识，给宋溪的方案做了理论上的补充，更加证明这么做是对的。

    但真的是对的吗。

    梁院长有些不知道，可他看到安民两个字，看到学有所用四个字，难免不被触动。

    所以他思来想去，还是决定支持宋溪，支持这个最胆大妄为的学生。

    有梁院长点头，再有宋溪切实可行的方案，以及梁德昌梁院长的亲自背书。

    王裴两位司业对视一眼，也同意了。

    虽说国子监还有十几名官员，大家态度要一致才行。

    但也算个进步了。

    宋溪知道，说服其他人，不比说服梁院长简单。

    果然，秀才分五科的方案拿出来，国子监内部先吵翻天。

    什么大逆不道，不循古制，败坏学风。

    比这更难听的话有得是。

    若非宋大人在国子监的地位不可撼动，估计有人当日就去告御状。

    说到告御状，不少官员有些沉默