苏念禾这下是真的相信宁宁自己能看懂那些名著了。

    而且她的识字量可能已经达到了初中生的水平。

    苏念禾突然意识到问题有点棘手。

    宁宁这种天赋太不寻常了。

    苏念禾自小学东西也很快，但是相比宁宁的水平，还真是望尘莫及。

    况且她才五岁多，这对陆星瑶而言难以接受可太正常了。

    苏念禾想到的第一个办法，是劝宁宁自学，不要跟陆星瑶一块上家教课。

    “宁宁啊，你看你一下子学会了这么多知识，老师教的你都会，老师没教的你也会。

    要不咱休息一段时间，你就先别跟着姐姐上课了，好不好？”

    “不要！”宁宁一听说不让她跟着陆星瑶一块上课，情绪还怪激动的。

    “我就要跟姐姐一块上课！我就要跟姐姐一起玩！”

    得，苏念禾已经预料到会是这个结果。

    宁宁现在跟陆星瑶好得像穿同一条裤子。

    要是强行将两个孩子分开能奏效，郑荣芝也不会这么为难。

    苏念禾提出第二条建议：“那就这样，宁宁跟姐姐一起上课的时候，低调一些，

    老师如果提问你就不出声，会的也假装不会，等姐姐学会了你再出声，怎么样？”

    宁宁还是拒绝：“不可以哦，老师说了，要多跟老师互动，学习效果才能好哟！”

    苏念禾觉得好难，她心想，以后学校的老师遇上宁宁这样的学生，是该高兴还是难过呢？

    苏念禾想的第三个方法，就是去找家教老师沟通。

    以后课上尽量少互动，少提问宁宁，多照顾陆星瑶。

    可是她又担心，这样做的话，会不会伤了宁宁自尊心。

    正当苏念禾发愁的时候，宁宁开口发问：“妈妈，你知道大禹治水的故事吗？”

    苏念禾呵呵一笑，这孩子还考起她老妈来了？

    “妈妈当然知道呀。”

    “那妈妈知不知道，大禹的爸爸治水用的是建堤坝挡水的方法，最后失败了。

    后来大禹吸取他爸爸的教训，疏通河道，才能治水成功。”

    宁宁侃侃而谈，表达得十分清晰，这是苏念禾没有预料到的。

    她忍不住夸赞宁宁：“宝贝能把这个故事用自己的语言讲出来，很棒哦！”

    但是不是有点跑题了，她们不是正在商量上家教课的事吗？

    宁宁并没有沉浸在妈妈的夸奖里沾沾自喜，她又说：“所以呀妈妈，堵为下策，

    疏才是上策哦。”

    苏念禾一愣，“你，想说什么？”

    “宁宁跟姐姐一起学习，宁宁学得比姐姐快，姐姐不高兴了。

    奶奶安慰过姐姐，让姐姐不要在意宁宁更厉害，但是姐姐做不到。

    妈妈想让宁宁退出课堂，或者不出声。”

    宁宁说这些话的时候，表情很淡然。

    苏念禾心头一震，原来这孩子心里跟明镜似的，“宁宁都知道呀......”

    宁宁又说：“奶奶和妈妈用的方法都是‘堵’，奶奶堵姐姐，妈妈堵宁宁，都不是好办法。”

    苏念禾十分惊讶，“难道宁宁有好办法？”

    宁宁没有直接回答，而是又提问：“妈妈，你知道姐姐唱歌特别好听吗？”

    苏念禾点点头，她知道，谢婉去世前，陆星瑶还拿过歌唱比赛的金奖。

    “是，姐姐唱歌唱得很好。”

    说到这里，宁宁突然化身陆星瑶的小粉丝，表情夸张地说：“哇，姐姐唱歌炒鸡好听的！”

    “然后呢？”苏念禾发现宁宁又跑题了。

    “哦对！”宁宁回到主题上来：

    “妈妈，让姐姐唱《千字文》吧！姐姐唱会了就能认识好多字了呢！”

    苏念禾觉得宁宁说的倒是个好办法。

    “可这是古文欸，没有相应的曲目吧？而且就算有，姐姐也不一定会喜欢唱呀。”

    宁宁又说：“蜘蛛家里有，妈妈你去蜘蛛家里找一找，多找几家，应该能找到好听的。”

    “蜘...蜘蛛...家？”

    宁宁睁着大眼睛很认真地说：“对，我听大哥哥说，有不会的就上网去找。

    蜘蛛家里才有网呀！”

    苏念禾听愣了，她憋笑憋了好几秒，肩膀止不住地抖动。

    最后实在忍不住，“哈哈哈哈哈！宁宁你太可爱了！大哥哥说的网不是蜘蛛网，是互联网。”

    她被逗笑得停不下来，一边笑一边拿出手机，随手打开一个搜索网页，给宁宁看。

    “哇~”宁宁被苏念禾切换的网络画面给吸引住了。

    这是她第一次见到“网”，觉得好神奇。

    跟她看的电视节