数据是决策的基础，”钱多多一脸正经，这个表情和林见羽第一次看他报公款馀额的时候一模一样，“我的方案分为三个部分，第一，校门口摆摊，每天早自习前，两个人值班，用最显眼的横幅和最大声的吆喝，第二，扫班，利用课间时间，高一的每一个班都要走到，第三，”他翻到下一页，“，挖墙脚。”

    “‘挖墙脚’？”陆一鸣的眼镜差点从鼻梁上滑下来。

    “对，目前学校有十二个体育类社团，其中至少有三个社团的人数超过二十，那些社团里一定有被边缘化的人，打不上主力、坐冷板凳、一周就上一次场，台球社、田径队、篮球队，这些人都是我们的潜在目标。”

    “你觉得打篮球的人会来打羽毛球？”

    “会，”钱多多斩钉截铁，“如果他们被篮球社踢出来的话。”

    刘小北看了他半天，“你知道你刚才这段话象什么吗？”

    “象什么？”

    “象一个在开董事会的老板，但你手里拿的是个只有一百二十六块三毛的帐本。”

    “资本不够的时候，”钱多多把帐本合上，“就只能靠智慧。”

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    方案通过了，

    不是因为方案有多好，是因为他们没有别的方案。

    第二天开始，羽毛球社展开了建社以来最大规模的“拉人行动”。

    校门口摆摊组由刘小北和钱多多负责，横幅是江晚晴连夜用旧的床单裁的，上面的字是陆一鸣用毛笔写的，他的毛笔字比他的羽毛球技术好了一万倍，“羽毛球社招新”六个大字端端正正，下面还有一行小字：“入团送手胶”，林见羽负责在摊位旁边举着一个羽毛球拍的展示板，那把铝合金旧拍子，拍框上贴了一张白纸，纸上写着“篮球可以和五个人玩，羽毛球你一个人就够了”。

    刘小北的业务水平在这次行动中得到了充分展现，他拉人的方式是先声夺人，“同学！羽毛球了解一下！打羽毛球可以，”然后根据对方的性别和穿着来补充后半句，如果对方是男生，就说“，练出完美的肩部线条”，如果对方是女生，就说“，羽毛球是所有球类运动中唯一不会把头发吹乱的”，如果对方看起来两者都不在乎，他就直接说“，入团送手胶，只要来签个名就行”。

    这种话术的成功率不高，但刘小北的优势在于，他可以连续被拒绝五十次然后第五十一次还是用同样的音量，这是天赋，只是不是运动天赋。

    钱多多在旁边做数据统计，他从记帐本上撕了一页下来，上面画了正字，每一个停下来听介绍的算一横，每一个走到摊位上拿传单的算一竖，每一个在表格上签名的用红笔圈起来，截至第二天上午八点，红圈的数量是：零。

    “数据不太好看，”钱多多承认。

    “至少比我的羽毛球技术好看。”陆一鸣在旁边补了一句。

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    扫班行动由江晚晴亲自带队，她选了高三的三层教程楼，不是因为她觉得高三的学生有空打羽毛球，而是因为她在高三待了三年，认识很多人，在走廊上碰到熟人的时候她会停下来聊几句，不是直接拉人，是先聊最近的复习、聊老师换了没有、聊食堂的饭变没变，聊着聊着对方会自己问，“你们社团最近怎么样？”

    然后她说：“还行，就是缺人，你有兴趣吗？”

    这种拉人方式成功率比校门口摆摊高得多，两天下来她拉来了两个名字，一个女生说“我考完月考来看”，一个男生说“我看看能不能翘掉数学补课”，不算确定，但比红圈为零好看。

    “她说‘考完月考来看’，”钱多多的笔在表格上方悬停，“，那就是十天后。”

    “十天后刚好是最后期限前一天，”陆一鸣看了一眼手机上的日历。

    “如果她来的话，”刘小北说，

    “如果她不来呢？”

    没有人回答。

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    挖墙脚行动由林见羽执行。

    他选的目标是台球社，不是因为他认识台球社的人，是因为台球社和羽毛球社共用一个体育馆，他在周二训练的时候注意到台球台那边有一个男生，每次都是一个人对着发球机练，别人都在双打或者打比赛，只有他，站在最角落那张台子上，对着机器发出来的球一板一板地拉，动作标准，节奏稳定。

    但永远是一个人。

    这天下午，林见羽借着去体育馆拿东西的名义绕到了台球台那边，那个男生还在，发球机“咔咔咔”地往外吐球，他一个一个地把球打回去，林见羽站在旁边看了五分钟，然后男生停下来，不是注意到了他，是发球机里的球打完了。

    “你打得挺好的，”林见羽说，

    男生转过头，眼镜比陆一鸣的还厚，脸上没什么表情，“机器的球速只有人类的百分之六十，打得好机器不等于打得好人。”