。

    每一扇门后面都不是一道题，而是一整套语言，一整套思维方式，一整套看待世界的方法。

    江临看着看着，忽然想笑。

    他一个江城七中的普通学生，几个月前还在为数学九十分，物理六十多分发愁，现在居然在认真研究大学物理专业的培养计划。

    这事说出去，孙明大概会摸他的额头，问他是不是全市第一考出幻觉了。

    可江临笑不出来。

    因为他不是在做梦。

    他是真的需要一条路。

    废土给了他时间。

    但时间不是自动变成知识的。

    如果没有方向，十年也是会被浪费的十年。

    第三次废土，他之所以能把高考知识啃下来，是因为高考本身替他画好了地图。

    教材、考纲、试卷、错题、老师的讲解，全都在告诉他该往哪里走。

    大学不一样。

    物理学这个领域太大了。

    大到一个高中生站在门口，甚至不知道第一步该迈向哪里。

    他不能随便找几本书乱啃。

    不能今天看相对论，明天看量子纠缠，后天又去看宇宙学科普。

    那样看起来很热闹，最后只会变成一脑袋的漂亮名词。

    他需要的是训练。

    是被一代代大学，学院，老师，课程验证过的训练路线。

    一个真正的物理系本科生，应该先学什么，再学什么，哪些数学工具必须提前掌握，哪些课程是内核，哪些实验不能跳，哪些东西看不懂时应该退回哪里。

    他需要的不是鸡汤。

    不是天才自学成神。

    而是一份按部就班的培养计划。

    最后，他停在了北大物理学院的本科生培养计划页面前。

    如果国内最顶尖的一批物理本科生，是按照这样的课程结构一步步训练出来的，那么这份培养计划，至少可以告诉他一件事。

    一名真正的物理学学生，应该怎样被塑造。

    江临没有狂妄到认为，自己照着这份计划学，就能变成北大物理系学生。

    他只是想知道，路在哪里。

    确定路线之后，江临做的第一件事是把这份计划抄写下来。

    然后用在咸鱼上买的ThinkPad，新建了一个文档夹。

    在里面继续新建子文档夹。

    【00 培养计划与课程路线】

    【01 数学基础】

    【02 普通物理】

    【03 四大力学】

    【04 实验与电子电路】

    【05 计算物理】

    【06 英文教材与词典】

    【07 习题解答】

    【08 公开课视频】

    【09 阶段复习与总纲】

    一个个文档夹排列在屏幕上，象是一排还没有打开的门。

    接着开始往里面填东西。

    最先下载的是数学。

    他很清楚，大学物理不是从物理开始的。

    高中的时候，物理题再难，数学工具也不过是三角函数、矢量、导数、简单积分影子和一点点解析几何。

    可是他在培养计划和课程介绍里反复看到几个词：微积分、线性代数、常微分方程、复变函数、数学物理方法。

    这些东西是物理的骨架。

    骨架不稳，后面所有东西都会塌。

    于是他把《高等数学》教材、配套习题、答案解析、线性代数讲义、常微分方程课件、复变函数入门、数学物理方法教材，一份一份下载下来。

    下载进度条从百分之一慢慢爬到百分之百。

    有些资源很大。

    有些链接失效。

    有些扫描版模糊得象隔了一层雾。

    他不嫌麻烦，一个个打开检查。

    能看清公式的留下，缺页的删掉，排版太乱的换版本。

    遇到不确定的，就同时下两个版本，放进待筛选文档夹里。

    然后是普通物理。

    力学。

    热学。

    电磁学。

    光学。

    原子物理。

    他下载教材，下载讲义，下载习题，下载实验指导书。

    看到普通物理实验几个字时，他停顿了一下。

    废土里没有实验室。

    没有气垫导轨，没有示波器，没有迈克耳孙干涉仪，没有分光计，没有光电效应实验仪。

    可他还是把实验指导书下载了下来。

    因为他知道，实验不一定非要完整复