“大部分人。”克劳利说，“不是因为他们不认可你的水平，只是因为，佩顿不一样了。他的理论体系本来就是完整的，现在又补上了你那一块，所有人都在说，他现在是一个升级过的版本。”

    约瑟夫抬眼看了他一下，问：“你怎么看。”

    克劳利停了一下，说：“我说不准。但我想看。”

    约瑟夫点了点头。

    克劳利走后，约瑟夫把门关上，在桌前坐下。

    他在想：一个理论体系足够完整的指挥官，在面对一个在沙盘上劣势明显的对手时，他的判断是什么，他会怎么走。

    他在四十年后的一本军事理论著作里，读过一段话。那本书是他在现代图书馆里读的，书名已经记不全了，但那段话他记住了。大意是：

    任何战术体系，在理论上都有一个最优解，一个高水平的指挥官，会走向那个最优解，这是他的优势，也是他的可预测性一个走最优解的人，是可以被预测的。

    *********************

    推演当天，战术室比平时多了二十把椅子。

    推演桌两侧，观战席加满了还不够，沿着两侧墙又加了一排。

    学员来了，不参加推演的那几组全部来了，一个都没缺。

    低年级的战术课学员来了六个，是班里票选出来的代表。

    战术教研组来了三个教官海斯少校，卡特教官，格兰特少校。后方勤务课的那个年轻助教伍德中尉也来了，他和这场推演没有任何关系，他只是想看看。

    约瑟夫在预定时间前三分钟进入战术室。

    他走进去的时候，室内已经坐满了，充斥着低声的讨论声。他一进门，讨论声低了一度。

    他没看观战席，直接走到推演桌防守方那一侧，在中间的位置坐下。

    桌上的沙盘已经摆好了，这是教官组提前设置的，双方在看到地形之前，都不知道具体配置，这是为了排除提前准备的因素。

    他坐下之后，扫了一眼沙盘。

    那是一片有起伏的地形，中段有一道从北向南的缓坡，坡的左侧是一片开阔地，右侧是一片低矮的丘陵群，在沙盘的东侧，也就是防守方这一侧，地形向下走，变成一片有纵深的缓冲区，缓冲区里有三处地势略高的小节点，分别在左翼中段、中路偏右、以及右翼一处比其他地方高出半寸的小高地。

    约瑟夫看到那三个小节点的那一秒，心里更笃定了。

    他在推演前，在脑子里用了一张平均化的假想地形。这张地形和他的假想图不完全一样，但这张图上有三个关键的支点位置，这比他假想的图更有利。

    他没有让这个想法在脸上显出来。他把沙盘又扫了一遍，把地形的每一处细节收进脑子里，然后抬头，看了佩顿一眼。

    佩顿正好在这一刻坐下，他把他的笔记本和细棍放在桌边，然后看了一眼沙盘。他的眼睛在地形上停了几秒，那是在做快速的初始判读，他正在脑子里，把地形和几个教材案例做匹配。

    两人对视了一下。

    佩顿先开口：“准备好了？”

    约瑟夫说：“准备好了。”

    佩顿说：“我学了很多东西。”

    约瑟夫看着他，说：“我知道。”

    两侧观战席上，学员们还在讨论。在裁判教官奥尔顿少校进来之后，观战席渐渐安静下来。

    奥尔顿少校是一个约瑟夫不太熟悉的人。

    他在桑德赫斯特教了将近十年，南非战争之前入伍，参加过恩图曼会战，是那种从旧时代走进新时代的老军官。

    他站在推演桌的侧面，把规则说了一遍。三个回合，有时间限制。

    说完，他看了约瑟夫和佩顿各一眼，说：“开始。”

    

    第138章 谁是猎物

    第一回合，佩顿走了一手约瑟夫预料中的棋。

    他用了标准的教材布局：正面三组梯次推进，侧翼各一组保持机动，炮兵在后方形成弧线支撑。推进节奏均匀，不给对方任何侧翼突袭的机会，依靠完整的资源优势，在正面缓慢但确定地碾压过去。

    这个方案在沙盘上看是完整的，是一套被证明过很多次的、在理论层面无懈可击的推进体系。

    佩顿的细棍点下最后一个配置位置，抬头看向约瑟夫。

    约瑟夫能看出来，佩顿在有意控制自己的决策节奏，不让它比约瑟夫慢。他在用他从约瑟夫那里学来的那套东西，对付约瑟夫。

    约瑟夫的应对是后退。

    他把正面让开，把侧翼收紧，向纵深后撤。

    观战席上，有人先开口了：

    “他在退。”

    边上有人压低声音在附和：“正面拼不过，只能退。佩顿这套推进没有破解方法，硬撑就是被他打。”

    “我说