汤姆盯著分镜稿看了很久，突然抬头：“陈寻老师，你以前学过摄影？”

    “拍《古一》时跟摄影师偷师的。”

    “商业大片的灯光复杂得多，但原理一样，光是为故事服务的。”

    问题一个个解决。

    第三周结束时，筹备基本完成。

    陈寻也是有点头疼。

    过往他都没有接触这么繁琐的工作，只需要提出一个概念，自然有人去完成。

    现在亲身经歷，感觉还是和之前有所不同。

    在另一个方面看待问题，確实让他成长不少。

    面板再次更新：

    【当前阶段：筹备完成】

    【导演满意度：a—（导演经指导后

    【评语：专业团队加持下，学生作品展现出超

    开机前三天，剧组全体成员在录像带店里开了最后一次筹备会。

    金老板特意关店一天，让大家熟悉环境。

    老人虽然头髮全白，但精神不错，和李素妍聊了很久关於阿尔茨海默症患者的表演细节。

    “我有个朋友得了这病。”

    詹姆斯语重心长：“他最大的特点不是忘记，是困惑，他知道自己该记得什么，但就是想不起来，那种挣扎，比单纯的遗忘更让人心痛。”

    李素妍认真记下。

    普列托亲自来看场地，带著汤姆和灯光组测试了一下午光线。

    最后定下方案。

    日戏用窗外自然光加少量补光，夜戏用店铺內部光源为主，营造一种被世界遗忘的角落的质感。

    开机前一晚，陈寻独自坐在店铺柜檯后面。

    店里没开主灯，只有柜檯上一盏老式檯灯亮著昏黄的光。

    四周是堆到天花板的录像带墙，空气里有灰尘和旧塑料的味道。

    他想像著老李在这里坐了二十年的感觉。

    周五下午两点，镜头前表演课。

    陈寻刚踏进307教室，眼前就跳出了提示：

    【检测到教学周期结束，进入实践考核阶段】

    【触发教学成果检验任务】

    【任务目標：带领学生完成真实片场拍摄，並获得专业团队认可】

    【隱藏奖励：根据学生表现解锁】

    陈寻扫视一眼，发现今天的学生比平时多。

    后排坐了不少陌生面孔，都是听说这课有意思来蹭听的。

    李素妍也挤在角落里，手里拿著拍摄日程表，神情紧张。

    “今天不讲课。”

    陈寻把背包放在讲台上，开门见山：“有个实践机会。”

    教室里安静下来，四十双眼睛盯著他。

    “我从明天开始要拍一部短片，叫《最后一卷胶片》，大概两周的拍摄期。”

    “剧组需要一些配角：顾客、路人、老李的女儿，还有几个只有一两句台词的小角色。”

    ——

    陈寻顿了顿：“都是没台词的群演或者只有一两句词的小角色，但要求不低，要自然，要真实，要能融进90年代的氛围里。”

    学生们互相交换眼神，有人已经开始蠢蠢欲动。

    “片酬按行业最低標准，一天八十美元，包两顿饭。”

    陈寻继续：“重点是你们能在真实的片场看专业团队怎么工作，看灯光怎么打，看镜头怎么运动，看演员怎么在导演喊开拍的瞬间进入状態。”

    “这种经验是课堂给不了的。”

    他扫视一圈：“有兴趣的人，下课后把名字和联繫方式报给李素妍。”

    “明天早上七点，韩国城老金录像带店集合，不许迟到，迟到一秒就换人。”

    话音刚落，教室就炸了。

    “明天？这么快？”

    “我还没准备————”

    “要试镜吗？要不要提前看剧本？”

    陈寻抬手示意安静：“没有试镜，没有剧本提前看，我要的就是你们没准备的状態。”

    “这部片子讲的是日常，是普通人的生活片段你，们越准备，演得越假。”

    他看了眼手錶：“现在离下课还有二十分钟，想参加的人，用这二十分钟说服我为什么该选你。”

    【触发即兴考核环节】

    【考核目標：评估学生八周学

    教室里一片譁然。

    “演什么啊？”有学生问。

    “演一个走进录像带店想租电影却不知道租什么的顾客。”

    “没有台词，只依靠肢体和表情，给你们三分钟准备，然后一个一个来。”

    学生们顿时慌了。

    三分钟？

    这连捋清角色动机都不够。

    但陈寻已经坐到第一排的椅子上，拿出笔记本准