他恶狠狠地瞪着张皓，可对方却视若无睹，那副理所当然的模样，仿佛在说“天王老子来了你也得先给我讲题”。

    李斌开始盘算起来。

    万一被老师发现他们在讲小话，肯定免不了一顿批评。到时候张皓脸皮比城墙厚无所谓，自己这可怎么办，白白挨顿批？

    凭什么他想一出是一出，自己就得舍命陪君子？

    一想到这里，李斌对张皓的怨念又加深了几分。

    给张皓讲题，并不是讲不明白。都是中国人，难道还能听不懂中国话？

    就这么顺着他的意思，按部就班地讲了，李斌觉得实在憋屈。

    一个恶作剧般的念头，突然在他心底浮现。

    行，你想听是吧？我给你讲个够。

    李斌深吸一口气，脸上换上一副极其认真的表情。

    “这道题啊，你首先要看清楚”他简单地把题目介绍了一下，因为他知道，张皓这家伙从来就懒得自己读题。

    张皓果然点头如捣蒜，一副“我正在认真听讲”的乖巧模样。

    两个人的脑袋凑在一起，背着讲台上的老师，用气音开始了这场别开生面的“地下教学”。

    “听好了啊，”李斌清了清嗓子，“根据我们刚才得到的结论，可以推出这个角等于那个角，所以这两条线是平行的。因为平行，所以同位角相等，又因为对顶角相等，所以根据三角形内角和定理，我们就能得出”

    李斌的嘴就像开了机关枪，各种几何结论张口就来，完全不给张皓任何思考和提问的机会。他故意跳过所有推导过程，直接用一个结论去套下一个结论。

    与此同时，历史老师洪亮的声音也在教室里回响。

    “秦统一六国后，为了巩固统治，在政治、经济、文化等领域采取了一系列措施，同学们，把‘书同文，车同轨’这几个字画下来，这是重点”

    两个人的桌子上，同时摊着数学练习册和历史课本。

    李斌一边飞快地给张皓念叨着数学“天书”，一边还能分心用红笔在历史书上勾画重点。

    两头并进，游刃有余。

    可张皓就不行了。

    他听得头昏脑胀，脑子里像是有两列火车迎头对撞。

    什么“平行线判定定理”？什么“平行线性质定理”？这条关系还没搞明白，很快就跳到下一条关系了？历史老师说的那个“焚书坑儒”又是什么？

    “哎哎哎，你讲慢点，这个是怎么推出来的？”张皓感觉自己的脑子已经成了一团浆糊，傻傻分不清。

    “这就是最简便的说法了，一步到位，懂吗？”李斌一脸“你连这都听不懂”的嫌弃表情，然后思绪一转，提醒张皓做历史笔记，“诶讲到这了，快点记，不然来不及了。”

    张皓只能硬着头皮，一边做笔记，一边让李斌继续用那听不懂的鸟语轰炸自己。

    最后，在历史老师和李斌的双重信息轰炸下，张皓的脑子彻底宣告罢工，嗡嗡作响，马上就要爆炸了。

    他终于受不了了，一把推开李斌，满脸痛苦地求饶：“停停停，我错了哥，求你别念了，我头疼”

    “哎，那怎么行啊？”李面带笑意，“这才讲到哪到哪啊？”

    “我说不讲就不讲，你有病啊？”

    李斌停了下来，假装无奈地摊了摊手，叹了口气像是在说，“哎，我真是尽力了，是你自己跟不上啊。”

    他心满意足地把数学练习册收进桌洞。

    张皓不得劲，李斌就开心，而且是开心的不得了。

    李斌盯着黑板，坐得笔直，开始“认真”听课。

    下课铃声响起，历史老师宣布下课。

    李斌将最后一个重点勾画完毕，就立刻掏出自己的数学练习册。

    顺着刚才给冉艺萌讲解的思路，他提笔刷刷点点，很快就把最后一道压轴题的完整步骤写了出来。

    写完最后一笔，李斌彻底放松下来，长长地舒了一口气。

    这是他第一次，完整地、独立地写完了一整套数学练习册上的所有题目。

    一股前所未有的成就感，瞬间将他包围。

    之前因为懒，他总是习惯性地跳过最后那道最复杂的题目。

    而今天，他做完了。

    这一刻，李斌觉得自己简直是个天才。什么林默，什么叶陌，有什么了不起的？自己一点也不比任何人差！

    少年意气，本就该是这般天不怕地不怕。认识到自己的优秀，相信自己能做到那些看起来不可能的事，就可以获得一种无可比拟的力量。

    所以自信的人，总能做成一些看起来不可能的事。

    少年人那点可怜的自信，来得快，去得也快。

    刚刚因为解出一道难题而膨