中午放学之后我没有去食堂。

    我带着风旷去找了周珩。风旷还睁着眼睛问我们怎么不去吃饭

    我真的好奇非人生物的脑袋到底是由什么构成的，我已经紧张到发抖了他还看不出来我们要干什么。

    其实也不是紧张。

    我觉得每个人曾经都或多或少有过伸张正义的想法。我能够为这个世界做出贡献，这是我的能力。我恨这些蛀虫，我恨这些把罪恶的触手伸进隐秘处的魔鬼。

    这种恨是持续性的。

    我的童年真相大白。

    赵欣欣被她濒临破产的父母卖给了恶魔，她反抗，自救，最后被推下高楼。

    岑欣蕊长期处于被欺压被忽视的状态，她的母亲不在身边，父亲把她当成累赘，当她被污蔑的时候，没有人相信她，她孤立无援，她想跑出困境，却只跑向了自己的死亡。

    谢芸香一直被亲缘这一层关系蒙蔽，她受到了侵害却没有告诉顾阿姨，而顾阿姨也没有及时发现。等到发现的时候，顾阿姨才选择抛下一切带着谢芸香去往外地，和原生家庭彻底割席。

    琴秧不只是因为家庭的压抑和直面赵欣欣死亡过程而抑郁。怀志强和林博文是一丘之貉。琴秧一直在被林博文骚扰。而他爸妈不相信他，他最后休学在家，精神状态每况愈下。

    那我在我的童年里扮演着什么角色呢？

    我原本只和琴秧有交集吗？我和琴秧那么亲近，我察觉不到他的异常吗？我直面了赵欣欣的死亡现场，我看着岑欣蕊从我面前离开，我看着谢芸香变得神经质，我看她每天不和我们一起去餐厅吃午餐，我都不会好奇吗？

    为什么我的记忆如此模糊？我是一个记性很好的人。小时候大家都夸我聪明，我在小时候是一个调皮、开朗、勇敢的孩子。这是我的班主任在我小学毕业时的寄语。她说最开始我是一个令人苦恼的孩子，很热情，有时候过分热情。说我和班里所有同学的关系都很好，也很细心，很照顾弱势的同学。

    后来我变得很懂事。她觉得我的成长过程是循序渐进的。

    我觉得不是。

    我觉得其实我在小时候就已经发现了真相。即使当时不怎么明白，也一定有所察觉。可是死亡带来的冲击太大了。接二连三的死亡，好朋友的疏远，家庭里父母的争吵，这些让我痛苦。

    痛苦到极致的时候，我选择遗忘。

    我平安无事地长大了。

    我是幸存者。

    所以我真的很想救赵欣欣她们。与此同时，我也非常想要让罪魁祸首死。

    我带着周珩和风旷走向校长室。我问周珩。

    “巡查组什么时候到？”

    周珩看了眼手腕上的表。

    “半个小时之后。”

    我点了点头。

    “那还有时间吃午饭。”

    我走进校长室的时候，怀志强衣服半褪地倒在椅子上，脸色灰白，口吐白沫，看起来挣扎了很久。

    我抬头看周珩，有些不满。

    “我不是说我来了结他。”

    周珩摆了摆手。

    “这老登太恶心人了。他死八辈子都不够，我一不小心下手重了，直接完成任务了。但你放心，他死得特别痛苦，他最后应该算疼死的。”

    也行，怎么死不算死呢。反正他要遗臭万年了。

    我让风旷把电话手表放进校长办公桌的抽屉里。电话手表里的每一段录音都是我搜集的证据。我让风旷模糊了我们的名字，只突出炼铜癖的猥琐发言。我有时候觉得风旷是个高级机器，他很擅长操控对于他来说很低级的科技产物。

    我把整个一年级的学生名册摊开放在尸体旁边，那些照片里小孩子的眼睛都很亮，幽幽的像一团火焰，汇聚在尸体身上。我隐约感觉我看到了仇恨，但那只是照片。

    真相是不被人接受的。直白的真相会让人们抵触，引起怀疑。所以要留下一个钩子，让人们自然而然地产生疑问。

    我把办公桌上的药片散落在地，让这里发生的一切看起来像是年老的校长因为太过兴奋没有及时服下药的意外猝死。

    我留下的钩子是，德高望重的校长过分兴奋的原因。

    我给出的线索如下：

    1.在校长办公室的桌子上摊开的低年级学生的名册，上面的一些照片都被摸得有些发旧了。

    2.抽屉里像是战利品的电话手表，里面有许多段内容炸裂的录音。

    3.半褪的衣服，松开的皮带，脱了一半的裤子和放在身下的手。

    我还添加了一些彩蛋。比如说音乐老师林博文递交的发票、学校建设项目的流程图和谢芸香的姥姥姥爷送来的烟酒。

    不难猜发生了什么吧？

    一个贪污腐化的惯犯炼铜癖在进行午间运动的时候因为过度兴奋猝死。

    这就是答案。