第二天是星期三，奥维恩看了眼自己的课表，相当不幸地发现今天就要开始教书了。他不由开始想其他教授的一周究竟是怎么熬过来的——七个年级，每个年级两节课。梅林！

    还好他只教一至四年级。斯普劳特教授称这为新人优待。

    上午第二节，三年级赫奇帕奇和拉文克劳。奥维恩提前十分钟走进教室，把课本和教具搁在讲台边沿。学生们陆续进来，偶尔用好奇的眼神打量这位新教授，压低声音交头接耳。有人偷偷指着他的方向，大概在猜他是哪国人，多少岁，为什么这么年轻就当教授。

    教室不算大，阳光从高窗斜射进来，在木制桌面上切出一道道亮痕。奥维恩站在讲台上，等待上课铃打响。他等所有人坐定，安静下来，然后开口。

    “变形术是什么？”

    前排一个棕发女生举手。奥维恩点头。

    “把一样东西变成另一样东西。”她说。

    “不错，赫奇帕奇加五分。但是，”奥维恩转身，魔杖轻点讲台上的茶壶，“任何人会念咒都能把茶壶变成乌龟——象这样。”

    白色的陶瓷茶壶伸展、压低，花朵的纹路消失，延展成乌龟天然的纹路，四条腿从底部伸出，背壳隆起。一只乌龟趴在讲台上，缓慢地挪动脑袋。

    学生发出低低的惊呼。前排几个赫奇帕奇伸长脖子。

    “很好奇？但这只是咒语。”奥维恩说，“真正的变形术在这儿。”

    他用魔杖指着自己的太阳穴。

    “你们一年级学过火柴变针。谁第一回就成功了？”

    几个学生举手。奥维恩挑了个拉文克劳男生。

    “你当时怎么做的？”

    男生想了想：“我想象针的样子，挥杖命令它，然后火柴变成针了。”

    “你想象针的样子。它长什么样？”

    “银色，细长，尖头。”

    “好。你脑子里有一根针。”奥维恩说，“但你的火柴是木头的，棕色的，圆头。咒语怎么知道你想要银色？”

    男生张了张嘴，“是想象吗，教授？”

    “对，拉文克劳也加五分。火柴不知道。”奥维恩说，“但你知道。你在脑海里完成了变形，魔杖只是把你的想象拓印到现实里。咒语是墨水，想象则是内容。”

    他挥了挥魔杖，乌龟变回茶壶。

    “一年级火柴变针。二年级甲虫变纽扣。三年级——”

    他顿了顿。

    “三年级的开课，假如你们认识一些高年级的话，那就是去了解阿尼马格斯。”

    教室里安静了一瞬，随即窸窸窣窣骚动起来。几个拉文克劳眼睛亮了，一个赫奇帕奇男生坐直了身子。

    “不是教你们变成阿尼马格斯。”奥维恩说，“那是要魔法部登记、经过长期训练才能做的事。我只是想让你们理解它的原理。”

    他抽出魔杖，在空气中画了个弧。银色光弧悬浮在半空，逐渐凝聚成一个半透明的球体。球体内部光影流动，缓缓勾勒出一个人形轮廓。

    “阿尼马格斯变形涉及三个层次。”奥维恩说，“肉体、灵魂、本我。”

    人形轮廓开始变化。身高缩短，四肢弯曲，皮肤浮现斑纹。光球里的人逐渐变成一只虎斑猫。

    “肉体是列车。”奥维恩说，“灵魂是驾驶员。本我是坐在后座的那双眼睛。它环绕着你的肉体和灵魂，但它不改变，它是保持你人性的锚点。”

    虎斑猫在光球里舔爪子，尾巴悠闲地甩来甩去。

    “你把列车改造成另一个型状，驾驶员还在，那双眼睛也还在。你还是你。”

    他让光球中的虎斑猫穿过学生的课桌，有几个赫奇帕奇还上手摸了摸。很快，猫回到了课桌，和光球一块化为虚无。

    “不过，当然。三年级不练阿尼马格斯。”奥维恩说，“只练这个。”

    他指向讲台上的茶壶，茶壶在阳光下发出白瓷温润的光泽。

    “把非生物变成生物。乌龟、兔子、鸟。随便你们。能让它长出一只活的鼻子也算成功。”

    他把茶壶往旁边推了推，魔杖轻敲桌面。每个学生面前凭空出现一只白瓷茶壶，壶嘴齐刷刷朝右，盖子上还被烧出一种好看的纹样。

    “咒语是维拉维托。你们在一二年级学过。现在，想象它的鼻子。”

    教室里响起稀稀拉拉的咒语声。有的茶壶纹丝不动，有的壶嘴冒出一缕青烟，还有一只砰地裂了道细缝。奥维恩的魔杖轻轻一挥，壶嘴被复原了。学生红着脸，对奥维恩说了句谢谢。

    奥维恩在学生座位间走动。一个赫奇帕奇女生的茶壶嘴微微鼓起，不过不幸的是，鼻子并没有长出来。她在用力皱眉头，攥魔杖的指节都泛白了。

    “放松。”奥维恩说，“你是在邀请它变成别