返回第16章 麻瓜研究课  重返霍格沃茨:从遗产到教授首页

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可靠性远超我们的荧光闪铄。电话,以及更重要的互联网,”她将一本封面印着线路图的杂志,上面是一个大大的英文单词——科学——推向奥维恩,“它们构建了一个全球网络。一个普通麻瓜可以几乎无延迟地,与身处世界另一端的亲友通过网络邮件交谈,可以随便获取地球上几乎任何角落的新鲜事。”

    她翻动另一本杂志,书页停留在一幅放大后的芯片图上。“至于计算,他们依赖这些。芯片,运算速度与处理任务的能力相当厉害。”她停顿了一下,试图去找到一个参照,“恐怕足以让英国所有的巫师,用最熟练的算数占卜技巧忙活上好几年。而它完成类似工作,可能只需要一眨眼的几分之一。”

    奥维恩接过杂志。封面上的城市夜景流光溢彩。

    “令人敬畏。这几乎是一种全新的世界。”他说道。

    “对于绝大多数麻瓜而言,这就是他们认识、改造世界的能力,是他们的日常魔法。”布巴吉教授坐回原位,神色变得严肃。

    “可悲的割裂正在于此。许多身处魔法社会的同胞,包括一部分手握决策权的人,内心仍然蜷缩在几个世纪前的认知里。这种根深蒂固的偏见,并不会因为伏地魔的暂时失败而消失。它转化了形态,变成了对麻瓜和麻瓜出身的巫师们的偏见。”

    她的目光投向窗外:“我坚持教授这门课,正是希望多少能让小巫师吸收新的东西。我想让愿意睁开眼睛的年轻巫师看到,墙那边的世界是一条奔腾不息的大河。如果我们始终背过身去,假装听不见水声,那么迟早有一天,并非河流会主动吞噬我们,而是我们会被自己固守的堤岸所困。”

    奥维恩沉默地喝着茶。更深的思绪悄然浮现。

    许多巫师,尤其是那些尊崇纯血统的,致力于将巫师与麻瓜区分为截然不同的两种存在,甚至把一方贬为劣等物种。

    但他们似乎完全忽略了,在遥远的过去,在魔法与科学尚未分道扬镳的远古时期,所有人的祖先都还是围坐在一块,互相捡着虱子的古人猿。

    区别仅仅在于,一部分人偶然继承并发展了对魔法的感知与运用能力,而另一部分人,则将全部的智慧与创造力,投向了对外部物质世界的观测、理解与改造。两者只是走上了不同的路径,而根本上还是同样的生物。

    “这些资料,”他指了指布巴吉教授取出的书籍和杂志,“可以让我借阅一段时间吗?”

    “当然,随时欢迎。”布巴吉教授回答得毫不尤豫,脸上浮现出真挚的笑容,“坦白说,我很少遇到其他课程的同事,对这些内容表现出如此扎实的兴趣。”

    她稍作停顿,语气带上一丝调侃:“不过,阅读时或许得稍加留意环境。并非所有人都会理解这种兴趣的。尤其要避免有些教授——给你下上两副毒药,你就命丧餐桌了。我可不希望这么早失去你呢。”

    离开前奥维恩又看了一眼墙上的那个穿着白色衣服的小人,他终于忍不住问了布巴吉教授:“那是在什么地方?”

    布巴吉教授用一种近乎讽刺的语气说道:“那是在月球,教授。”

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