返回第三十章 勾股定理是初二学的?永乐社学:我们小学就教  开局直播大明,华夏文明断层领先首页

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    历史研究院-老陈v:“阎先生,您可能不太了解。

    明代数学著作的刊刻数量相当可观!

    吴敬的《九章算法比类大全》印量很大,程大位的《算法统宗》更是畅销书,多次再版。

    数学知识在商人、匠人中传播很广。”

    我是一个小透明:“原来明朝也有畅销书...”

    吃瓜路人:“长知识了,今天这直播比历史课有意思”

    熬夜修仙:“我在查资料...我的天,明代数学书真的很多,《算法统宗》还有‘一本文’译本,影响到了一本和潮鲜的数学发展...”

    直播画面中,老先生已经讲完了加减法,正背着手在学童间踱步,检查他们的练习。

    他走到一个约莫七八岁的男孩身边,俯身指导:

    “这个‘5’写倒了,应该这样... 你看,它的肚子,应该朝着前面。”

    那孩子有些不好意思,小脸涨得通红。

    他偷偷看了老先生一眼,见先生正鼓励地看着他,便害羞地挠了挠后脑勺,重新写了一个端正的“5”。

    老先生轻轻拍了拍他的肩膀,继续走向下一个学生。

    这温馨而宁静的一幕,让屏幕那头的观众暂时忘却了刚才的唇枪舌剑。

    撸猫达人:“孩子们好认真啊。”

    我家狗会算账:“那个害羞的小男孩好可爱,挠头的样子像我侄子。”

    深夜e选手:“突然想到,如果这是真的,这些孩子后来怎么样了...”

    历史假设家:“可能有的成了账房先生,有的成了手艺人,有的继续考科举当官了吧。”

    悲观主义者本悲:“也可能战乱中死了!永乐之后没多久就是土木堡,再往后就是明末.”

    心塞专业户:“别提明末,心塞。这么可爱的孩子,一想到他们可能要经历那些,我就”

    数学课戴表:“楼上目测是傻子!

    播主展示的是永乐十九年,距离明末还有两百多年呢!

    够这几代人安稳活一辈子了。

    你的心得有多大?怪不得你塞成专业户了!”

    杠精转世:“那他们的子孙呢?还不是逃不过”

    乐观小能手:“活在当下好吗?明朝老百姓至少有书读,有算学学,我们在这替人家瞎操心啥!”

    就在这时,一个名为“朱氏后人”的用户发了一段长文字:

    朱氏后人:“我是安徽徽州人,族谱记载, 先祖是永乐年间顺天府阜成社学的学生,后来中了秀才,做了本县的县学教谕。

    族谱里还记载了他小时候学‘秦数字’的经历,说“公幼时入社学,习秦数字,其形奇,其用便,公甚喜之,日夕演算不辍。

    我一直以是先人夸张杜撰,毕竟谁家修谱不往脸上贴点金?

    今天看到这个直播心情复杂。

    我们家族保存了一些明代文书,我明天就去乡下老屋找找看,看还能不能找到相关的记载。

    如果找到了,我第一时间发出来。”

    这段发言引起了一阵共鸣。

    祖上阔过协会:“卧槽!活的后人!”

    族谱研究爱好者:“谁不是活的?我家也有族谱,记载先祖是社学生,回去我也翻翻!”

    考古预备役:“我爷爷说,他爷爷的爷爷是秀才,可能也上过社学!”

    一个棒槌呀:“突然感觉历史离我们好近!”

    冷眼旁观:“建议先别激动,看看就行,别太入戏!”

    满文清教授v:“族谱记载不可全信,后世修谱多有附会、攀附名人之举!

    民间记忆往往为了光宗耀祖,把祖宗说得无所不能,实际上可能就是个普通农民!”

    王铭堂教授v:“民间记忆往往掺杂大量传说,缺乏严谨性!

    需要实物与正史相互印证才能作为参考!

    我还说我是秦始皇的后人呢!这好吗?这不好!”

    你不祖龙从地下钻出来教训不孝子?”

    我是才女蒙蒙v:“就算有个别例子,也不能说明整体情况。

    康熙朝的《皇舆全览图》用了当时最先进的西方经纬度测绘技术,覆盖整个大清疆域,这才是国家级的科技工程。

    明朝有吗?你们吹了半天社学、秦数字,明朝连一张全国地图都拿不出来吧?”

    地理爱好者:“蒙蒙这个问题倒是问到了点子上”

    地图控:“清朝确实有全国实测地图,这个没得黑!”

    专业抬杠:“但也不能说明明朝就没有啊!”

    地理狗:“明朝有《广舆图》,罗洪先编的,也是当时最先进的地图之一!

    《广舆图》采用了“计里画方”的绘图方法,精确度在当时世界上是领先的,影响了整个汉字文化圈
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