”在缓慢爬升，但讨论热度远不及大夏国内话题的零头。

    而在大夏的v博、走音、c站，前三十的热搜里依然被韩必兴霸榜！

    里面还有三个与教材审查相关，一个与公共雕塑调查相关。

    话题总阅读量已经突破三十亿次！

    这是基金会成立以来，从未在任何国家、任何议题上遭遇过的舆论海啸。

    科林斯又按下一串号码。

    铃声响了七下，对面才接起来，背景音很安静。

    “科林斯会长。” 王明哲的声音带着刚被吵醒的沙哑，但很快转为清醒。

    “你们国内的局势，现在如何？”

    王明哲沉默了几秒，道：

    “很复杂！

    公众情绪被完全点燃了，现在任何为现有历史叙事辩护的声音，都会被扣上‘跪族’、‘洋奴’的帽子。

    我们的人发的v博，评论区被冲了几十万条，私信里全是辱骂。”

    “意料之中。”

    科林斯冷笑，道：

    “当一个人开始觉醒时，任何来自旧权威的训诫，都会成为觉醒的催化剂。

    但这不重要！

    重要的是，我们已经创建了叙事防线！

    这不是历史真伪问题，这是民族主义情绪问题。

    只要这个定性成立，韩必兴和大明白计划在国际上就永远无法获得正统学术认可。”

    “王，你说，我们为什么要这么做？”科林斯突然问道：

    “基金会存在的意义是什么？”

    电话那头沉默了几秒，道：“会长，我不回答哲学问题。”

    “那我换个问法：如果最终证明，大夏文明在十五世纪确实拥有成熟的火柴技术、先进的造船工艺、系统的科学认知，那又如何？

    历史会被改写，教科书会被修订，但那会改变现实吗？

    二十一世纪的国际秩序、科技霸权、文化影响力，会因为六百年前的历史真相而改变吗？”

    王思考了一下，道：“不会！

    现实权力创建在经济、军事、科技基础上，不是历史叙事上。”

    “所以我们在坚持什么？”

    “您是在质疑基金会的使命吗，会长？”

    科林斯笑了，道：

    “不，我只是在提醒自己，也在提醒你：我们守护的不是‘历史真相’，而是‘现行秩序’。

    而这个秩序，在过去两百年里，给了我们前所未有的优势地位。

    任何可能动摇这个秩序合法性的叙事挑战，都必须被压制。

    这不是学术问题，这是生存问题。

    王，我不管你用任何方法，立刻、马上把韩必兴的母亲处理掉，等到他下次在直播的时候，替我问候下他的妈妈！”

    他挂断电话，重新望向东方。

    科林斯知道，有些光一旦被看见，就再也无法从人们的记忆中抹去。

    战斗，才刚刚开始。

    大夏，教育部新闻发布会现场。

    能容纳两千人的新闻发布厅挤得水泄不通，过道里站满了记者，后排还有人举着手机直播。

    空气闷热，摄像机的灯光烤得人出汗，但没人离开。

    教育部新闻发言人徐明站在台上，面前堆满了话筒。

    他五十出头，戴着眼镜，表情严肃。

    “经过初步研究，教育部决定成立‘中小学教材审查工作委员会’，由历史、语文、政治、艺术等学科专家，以及一线教师代表、家长代表共同组成。

    委员会将对现行所有中小学教材进行系统性审查，重点审查内容的政治性、科学性、适宜性”

    台下记者们疯狂记录。

    闪光灯不停闪烁。

    “徐发言人，审查的标准是什么？如何避免‘一刀切’或‘过度审查’？”有记者提问。

    “审查将遵循三个原则：第一，政治性原则，确保教材内容符合社会主义核心价值观；

    第二，科学性原则，确保历史叙述客观准确，反映最新学术成果；

    第三，教育性原则，确保内容适合学生年龄特点，有利于培养学生正确的历史观、民族观、国家观、文化观。”

    徐明回答得滴水不漏。

    “有舆论指出，很多教材中存在‘崇洋媚外’、‘贬低自己’的内容。

    审查会如何处理这类问题？”

    “教材审查是一个严谨的学术过程，不是简单的‘找问题’。

    我们会组织专家对教材内容进行科学评估，既防止历史虚无主义，也防止狭隘民族主义。

    目标是编写出经得起历史检验、得到社会各界认可的优质教材。”