刚才跟在叶飞身后的那几个小孩立刻冲过来，围着他七嘴八舌地问话。有的问他的腿怎么了，有的问他的马在哪里，有的问他是不是从很远很远的地方来，还有一个胆子大的小姑娘仰着脸问：

    “你是李老师的朋友吗？”

    这句话一出来，旁边几个孩子都安静了一下，又忍不住偷偷笑。

    叶飞还没回答，李若澜已经从教室门口走出来。

    她看见叶飞站在操场边，眉心先是轻轻蹙了一下，象是想责怪他不听话，可随即又看见那群孩子围着他，原本到了嘴边的话便慢慢停住了。

    叶飞看着那个小姑娘，低头想了想，用藏语认真答了一句。

    几个孩子顿时炸开了锅。

    他们显然没想到这个看起来象外乡人的叔叔，藏语说得这样地道。有人惊呼，有人笑，有人立刻开始拿更快的藏语问他乱七八糟的问题。叶飞一一答着，偶尔还会故意把语气放得很严肃，惹得一群孩子笑得东倒西歪。

    李若澜站在不远处看着。

    晨光落在她脸上，眼底浮出一点很浅的笑意。

    那笑意来得很轻，像雪后阳光落在屋檐上的一点亮色，不热烈，却让整个人都柔和了几分。

    她忽然发现，这个从风雪里找了她五年的男人，并没有象一块突兀的石头一样砸进她的生活。他会说这里的话，知道这里的路，懂得高原上的天气和人情，也能蹲下身，认真听一个孩子说话。

    他没有破坏她的世界。

    至少这一刻，他竟然象是可以被这个世界接纳。

    第二节课开始后，孩子们恋恋不舍地散去。

    叶飞原本该回屋休息，却在教室门边停了一下。

    那扇靠北的窗户漏风很厉害，昨夜积雪化了一点，窗框边缘已经被冻得有些发硬。几个坐在窗边的孩子虽然穿得厚，却仍下意识缩着脖子。风一吹，窗纸便轻轻鼓起来，带着一阵细碎的寒意往屋里钻。

    叶飞看了一会儿，问校长借了几根旧木条和一卷铁丝。

    李若澜下课出来时，正好看见他坐在教室外的矮凳上，腿伸直，木棍搁在旁边，手里拿着一把旧钳子，低头慢慢修那扇漏风的窗。

    她脸色微微一沉。

    “叶飞。”

    他抬头。

    “你腿还没好，别折腾。”

    叶飞看了一眼自己那条伤腿，又看了一眼窗户，淡淡道：“坐着也能修。”

    她还想说什么，旁边一个小男孩已经捧着一把钉子跑过来，献宝似的递到叶飞面前。另一个孩子抱着木条，站得笔直，象个临时上任的小工匠。叶飞用藏语说了两句，几个孩子立刻认真点头，忙得比上课还专心。

    李若澜站在原地，忽然说不出话来。

    她看着叶飞低头固定窗框。

    他的动作算不上快，甚至因为腿伤，偶尔要停下来缓一下，可手上却很稳。铁丝从木条间绕过去，被钳子拧紧，旧布条塞进缝隙，再用木片压住。那不是多漂亮的修补，却结实，管用，带着一种在野路上被风雪逼出来的实用与耐心。

    周老师不知何时走了过来。

    他手里拿着几根更合适的木楔，递给叶飞，语气平静：“这个窗框冬天一直漏风，之前补过几次，都不顶用。”

    叶飞抬头看了他一眼，接过木楔：“谢谢。”

    周老师点了点头，蹲下来帮他扶住窗框。

    两个人没有多说话，却配合得很自然。一个递工具，一个固定木条，孩子们围在旁边，时不时发出一声惊叹。李若澜看着这一幕，心里忽然生出一种很难言说的感觉。

    她以为自己会不自在。

    可事实上，她没有。

    周老师仍旧体面安静，叶飞也没有任何多馀的锋芒。两个男人之间没有针锋相对，也没有故作姿态的试探。只有一扇漏风的窗，一个坐在窗边会被冷到的孩子，还有几个正眼巴巴等着屋里暖起来的小学生。

    这种平常，反而让她有些失神。

    五年前的叶飞，能在资本桌上翻云复雨，能用复杂结构撬开一个时代的门缝，能让一群律师和银行家围着他打转。可此刻，他只是坐在雪后的教室门口，拿着一把旧钳子，替她的学生修一扇漏风的窗。

    等最后一根铁丝拧紧，叶飞抬手推了推窗框。

    稳了。

    窗缝里的风小了很多。

    几个孩子立刻欢呼起来，象他刚刚修好的不是一扇破窗，而是什么了不起的大工程。

    叶飞被他们吵得有些无奈，抬手在其中一个男孩脑袋上轻轻敲了一下。那孩子笑得更厉害，抱着木条跑开，边跑边用藏语嚷着什么。

    李若澜终于走过去。

    “你现在倒是什么都会修了。”她轻声说。