返回第52章 规划课你讲刑法?  影视世界从大学讲师开始首页

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行为已经升级为‘行凶’,严重危及人身安全。

    这时候张三的反击属于‘特殊防卫’,就算给对方造成伤亡也不负刑事责任。”

    他顿了顿,突然压低声音:“但这里有个坑大家要注意,有法学院的同学在场,应该都知道。

    如果张三夺过刀后,醉汉A已经瘫在地上求饶了,张三还上去补了三刀,说‘让你捅我’,这就不行了。

    因为对方的不法侵害已经结束了,这时候再动手是什么?

    没错,就是报复,张三就得跟法官解释‘我当时就是手滑’了。”

    教室里笑声更大了,有学生在台下喊:“韩老师,我就是法学专业的学生,您这可比刑法课老师讲得有意思多了!”

    “别急着夸我。”韩韬笑着摆手,调出一段监控画面,正是昨天那三个同学从树后拍的完整视频,

    “大家看这段,两个外籍学生拉扯王佳佳,还动手打了劝架的杨晓东同学,这就是正在进行的不法侵害。

    而我恰好遇到后,上去把他们摔倒,属于制止不法侵害,而且一没打脸二没踹头,摔在地上就停手了,这就叫‘必要限度’。”

    说着,他指着画面里自己的动作:“你们看这里,我当时用的是过肩摔,这个是格斗术里最省力、也最不容易造成重伤的动作。

    所以建议大家都能学点格斗术,尤其是女同学,你们属于弱势群体,很有必要掌握一些自我保护的能力。

    但有一点特别要注意,别学那些锁喉、踢裆的狠招,除非万不得已,不然很容易‘超额完成任务’,把自己送进去。”

    那名法学院的男生又举手了,这次语气里带着佩服:

    “韩老师,那现实中很多人都怕最后说不清,比如对方反咬一口说是你先动手的,这该怎么办?”

    “所以要留证据啊!”韩韬敲了敲黑板,“张三被打了,第一时间要喊‘救命’,要让周围的人知道‘我是被打的’。

    第二,能录像就录像,不能录像就记住对方的特征,这关系到你后续能不能明确的指认对方。

    第三,打完(被打)之后千万别跑,要立刻报警,并且当着警察的面说清楚。

    记住,冷静、冷静、还是冷静,越冷静,越有理,越慌乱,越容易被挑刺。”

    他说到这儿,突然指向最前排一个举着手机的学生:

    “比如这位同学,昨天把整个过程录下来了,这就是铁证。

    要是没有这段视频,我说‘他们先动手’,他们说‘是韩韬先打人’,

    那麻烦可就大了,搞不好我就得变成‘被告’,等着张三去搭救。”

    教室里爆发出雷鸣般的掌声,有学生在台下喊:“韩老师,您别讲职业规划了,去教刑法吧!我们一定选!”

    “就是就是!”周围立刻有人附和,“我们要听韩老师讲张三!”

    韩韬笑着摆手,正要继续,教室后排突然传来骚动。

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