課間休息時，陸沉走到正在拍畫片的王建國旁邊，蹲下來看了一會兒。

    “陸沉，你也玩？”王建國贏了另外兩個男孩，正得意。

    “不玩。”陸沉說，“建國，你家有不要的，帶喇叭的東西嗎？收音機，或者玩具，壞的也行。”

    王建國一愣：“壞的？你要壞的幹啥？”

    “拆著玩。”陸沉給出了一個符合孩子天性的理由，“我想看看裡面是啥樣的。”

    王建國眼睛轉了轉：“我家有個舊的半導體，我爸說雜音大，不愛聽了。不過我不知道他放哪兒了……你想要？”

    “嗯。我能用東西跟你換。”陸沉說。他沒什麼值錢東西，但知道王建國喜歡什麼。前幾天他看見王建國眼饞別的孩子玩的玻璃彈珠。

    “你有啥？”王建國果然來了興趣。

    陸沉從書包裡掏出一個小布袋，倒出三顆晶瑩剔透的玻璃彈珠，是他昨天在衚衕口撿廢鐵時，從一個碎瓦罐裡發現的。

    大概是以前哪個孩子埋下的寶藏。

    彈珠品相很好，一顆純白，一顆淡藍，一顆裡面有彩色螺旋花紋。

    王建國的眼睛立刻直了。“換！我回家就找！明天帶來！”

    交易達成。陸沉收起彈珠，只給了王建國一顆純白的作為“定金”。他知道，對於王建國這樣的孩子，一下子給完，對方可能就沒動力了。

    第二天，王建國果然偷偷把一個用舊報紙包著的、巴掌大的半導體收音機帶到了學校。收音機外殼摔裂了，天線也斷了，但王建國說“以前還能吱吱響”。

    陸沉檢查了一下，外殼破損嚴重，但內部的電路板大致完整，喇叭也在。最關鍵的是，上面有幾個鍺電晶體。

    雖然型號老舊，效能一般，但對於他構想中的簡易訊號放大電路，勉強夠用了。

    至於其他小元件，可以拆下來備用。

    他把剩下的兩顆彈珠給了王建國。

    小胖子歡天喜地，覺得用家裡沒用的破爛換了寶貝，還拍著胸脯說以後有啥壞東西都給他留著。

    核心材料到手，陸沉的工程進入了實質性階段。

    每天放學後，他做完那點微不足道的作業，就開始在院子裡鼓搗。

    他用父親幫忙磨鋒利的小刀，小心翼翼地刮開覆銅板（一塊從收購站舊電器上拆下來的、香菸盒大小的板子）上的塗層，按照腦海中設計好的電路圖，刻蝕出線路。

    沒有專業的腐蝕液，他用的是母親醃鹹菜的粗鹽和從化學老師那裡要來的少量鹽酸（以做實驗的名義），效果粗糙，但勉強能用。

    電阻電容需要測試數值。他沒有萬用表，只能用最原始的方法：利用已知電壓（電池）和自制的小燈泡（從壞手電筒裡拆的）來大致判斷通斷和阻值範圍。這需要極大的耐心和反覆試驗。

    焊接是最大的難題。那把從碼頭維修棚廢料堆旁“撿”來的舊電烙鐵，通電後加熱極慢，烙鐵頭氧化嚴重，不吃錫。陸沉用了大半天的功夫，耐心地用砂紙打磨烙鐵頭，又用家裡有限的焊錫絲（一半來自王建國鉛筆盒裡的那段，一半是他用攢下的幾分錢在五金店買的一小卷）和松香（從老孫頭那裡要來的，說是以前焊盆用的），一點點地嘗試。

    第一次成功焊上一個電阻時，已經是晚上九點多。

    院子裡只有一盞昏暗的電燈。

    陸沉趴在小板凳上，鼻尖幾乎要碰到電路板。

    當松香的白煙冒起，焊點形成光滑的圓錐形，牢牢將電阻引腳和覆銅線路連線在一起時，一種久違的、混合著汗水和松香味的成就感，湧上心頭。

    這遠不如前世在超淨實驗室裡流片成功來得激動人心，但此刻，在這個1984年秋天橫塘鎮的院子裡，在這個物資匱乏、一切都靠雙手和頭腦去創造的環境裡，這個小小的、穩固的焊點，彷彿是一個時代的錨點，將他前世的靈魂與今生的道路，牢牢焊接在了一起。

    姐姐陸敏蹲在旁邊，好奇地看著那些細小的元件和閃亮的銅線。“沉子，這真能響嗎？”

    “試試看。”陸沉接上那節從廢收音機上拆下來的小喇叭，又接上電池。他調整了一下電路中唯一的可變電阻（那也是從廢收音機上拆的，還算完好）。

    然後，他用手捏著一根細細的銅絲作為簡易天線，輕輕碰觸電路的輸入端。

    “滋啦……”

    一陣嘈雜的、巨大的電流噪音從小喇叭裡爆出，嚇了陸敏一跳。

    陸沉卻眼睛一亮。有噪音，說明放大電路的基本通路是通的！

    他耐心地調整可變電阻，噪音逐漸減弱，變得平穩。

    然後，他更加小心地將銅絲天線靠近窗戶——那裡接收到的無線電訊號或許強一點。

    “………………中央人民廣播電臺……現在是……《小喇叭》節目時間……”

    斷斷續續的、夾雜著噪音的廣播聲，如