道：“謝謝領導，謝謝領導！”

    “不用謝我。”徐處長擺擺手，看著陸沉，眼神複雜，“小朋友，想法不錯，肯鑽。東西可以給你，但能不能做出來，做出名堂，就看你自己了。這玩意兒，不簡單。”

    他又對劉幹事交代，“手續辦好，價錢算合適點，支援青少年活動嘛。”

    “明白，徐處長。”劉幹事態度明顯熱情了不少。

    徐處長點點頭，又看了一眼陸沉手裡那本做了密密麻麻筆記的書，沒再說什麼，轉身走了。

    劉幹事帶著父子倆穿過走廊，來到後面一個小倉庫。

    倉庫裡堆著不少紙箱和木箱，上面落著灰。

    劉幹事翻找了好一會兒，從一個標著教學器件（損）的紙箱裡，找出幾個靜電袋裝著的小東西。

    他吹了吹灰，仔細看了看標籤。

    “嘿，還真有。Z80，拆機的，引腳有點氧化，處理一下應該能用。這片子，以前是給地區師專教學板備用的，後來板子壞了，片子拆下來就一直扔這兒。”他又翻了翻，找出幾個小紙包，“這有幾片靜態隨機儲存器，6116，容量不大。74系列晶片倒有一些，你看看要哪些……”

    陸沉強壓住激動，按照自己設計所需，挑選了幾片關鍵的晶片：Z80晶片一片，6116儲存器兩片，還有若干74系列的鎖存器、訊號轉換器、緩衝器。

    沒有隻讀儲存器，他打算先用儲存器代替，底層指揮程式用開關手動輸入（雖然極其繁瑣，但理論上可行）。

    劉幹事又找了一箇舊的單列直插晶片插座和幾塊報廢的小電路板（上面有些焊盤和走線可以利用）。

    “就這些吧，其他的你也用不上。”劉幹事清點了一下，“按處理價算……給十塊錢吧，另外，得籤個單子，說明是用於青少年科技活動，不得挪作他用。”

    這個價格，在八十年代中期，對於個人來說絕對不便宜，但對於Z80這樣的晶片來說，幾乎是白送。

    陸慶國二話不說，立刻掏錢。

    辦好手續，拿著包好晶片的紙包和收據，父子倆走出辦事處大樓。

    外面秋陽正暖，陸慶國長長地舒了一口氣，額頭有細密的汗珠。

    陸沉緊緊抱著那個紙包，感覺像抱著一個時代的火種。

    “爸，謝謝。”陸沉低聲說。

    陸慶國沒說話，只是用力揉了揉他的頭髮。

    回去的車上，陸沉迫不及待地再次拿出那些晶片，在車窗透進的光線下仔細端詳。

    那片Z80，陶瓷封裝，金色的引腳有些黯淡，但絲印清晰。

    這就是他模型機的心臟！最核心、最難搞的部件！

    第二十二章：驚人的系統！

    陸沉的生活彷彿被按下了快進鍵。

    時間不再是緩慢流淌的溪水，而成了需要精打細算、奮力追趕的目標。

    省級選拔賽在一月，滿打滿算也就三個多月。

    他升入了四年級。

    他跳級了。

    在橫塘鎮國小，他依然是個特殊的存在。

    課堂上的內容對他早已沒有秘密，李老師對他幾乎完全放養，只要求他保持成績，偶爾會拿些高年級甚至國中的卷子給他看看。

    他把大部分時間都投入到了那臺模型機的攻堅戰中。

    那間小小的屋子，徹底變成了他的實驗室兼車間。

    牆上貼滿了手繪的電路圖、時間配合圖和晶片引腳定義表。

    工作臺上，那幾片來之不易的晶片被小心地插在麵包板上，旁邊散落著電阻、電容、發光二極體、撥動開關，還有那把越來越趁手的電烙鐵。

    父親陸慶國用廢木料給他打了個更結實寬大的工作臺，母親和姐姐晚上儘量不打擾他，說話都壓低了聲音。

    真正的挑戰，在晶片到手後才洶湧而來。

    晶片需要提供工作節奏的時鐘訊號，他先用分離元件搭了個簡陋的電路，頻率不穩。

    後來宋國棟不知從哪找來一個廢舊數字鐘，拆下里面的石英晶體，才解決了時鐘源的問題。

    臨時存放資訊的地方用了兩片儲存器晶片，但需要從記憶體中找到對應位置和控制邏輯，他又用其他晶片搭了簡單的尋找位置的電路。

    沒有地方存放底層指揮程式，他只能用最原始的辦法——用一排撥動開關手動輸入最基本的指令！每條指令對應一組開關狀態，撥好了，觸發一個寫入開關，把指令寫入儲存器的特定位置。

    光是輸入一個最簡單的、讓某個發光二極體閃爍的程式，就需要撥動上百次開關，不能有一次錯誤。

    這過程枯燥到令人髮指，但對陸沉來說，卻是一種另類的修行。

    他必須對晶片的指令集合和最基本程式碼爛熟於心。

    必須清楚每一條指令執行時，傳遞資訊的通道、尋找資訊