省數學奧林匹克夏令營的正式通知已經寄到，時間定在七月中旬，地點在省城師範大學。

    周教授也再次來信，鼓勵他中考全力以赴，並暗示附中實驗班的事已有眉目，只待他中考成績這臨門一腳。

    所有條件都已具備，所有道路都在眼前鋪開。

    剩下的，就是自己去叩響那扇通往更廣闊天地的大門。

    六月的江南，已是暑氣初顯。

    陽光灼熱，透過縣一中教室高大的玻璃窗，在課桌上投下明晃晃的光斑。

    空氣裡除了粉筆灰和舊書本的味道，更多了一種近乎凝滯的緊張。

    黑板右上角，紅色的中考倒計時牌上，數字終於變成了觸目驚心的1。

    明天，就是1987年國中升高中統一考試的日子。

    最後一節自習課，初三（一）班教室裡異常安靜。

    只有筆尖劃過紙張的沙沙聲，和偶爾翻動書頁的輕響。

    大部分人已不再看新內容，只是默默地翻看著自己的錯題本、重點筆記，或者陸沉整理的那些秘籍，做著最後的鞏固和梳理。

    空氣中瀰漫著一種混合了期待、忐忑和背水一戰決然的複雜氣息。

    陸沉坐在自己的位置上，面前攤開的不是課本，而是一本空白的草稿本。

    他沒有再看任何資料，只是閉著眼睛，在腦海中如同放映電影般，快速過了一遍國中各科的知識體系和常見題型。

    數學的函式與幾何，物理的力與邉樱瘜W的方程式與實驗，語文的古文與現代文閱讀，政治的基本原理與時事……所有內容清晰分明，如同排列整齊計程車兵，等待他檢閱。