他甚至還抽空想了想省城夏令營可能遇到的有趣題目，以及周教授信中提到的、附中實驗室裡那些令人嚮往的裝置。

    第三十七章：心無旁?

    下課鈴響，沒有往日的喧鬧。

    同學們默默收拾著書包，動作格外輕柔，彷彿怕驚擾了什麼。

    方老師走進教室，沒有多說什麼，只是目光沉靜地掃過每一張年輕而嚴肅的臉。

    “同學們，明天，就是你們國中三年努力的最後檢驗。該學的，該練的，都已經在你們腦子裡，在你們手上。今晚回去，不要熬夜，檢查好准考證和文具，早點休息。記住，穩住心態，仔細審題，規範答題。我相信你們每一個人，都能發揮出自己最好的水平。”方老師的聲音不高，但字字清晰，帶著一種令人安心的力量。“現在，放學。祝大家明天一切順利！”

    沒有歡呼，沒有告別。

    同學們一個個站起身，揹著書包，沉默而有序地走出教室。

    陸沉也收拾好東西，和班長王浩、李衛東等幾個平時走得近的同學一起，默默走向宿舍。

    路上誰也沒怎麼說話，只是互相拍拍肩膀，或是一個簡單的眼神交匯，一切盡在不言中。

    晚上，陸沉沒有再看書。

    他去水房用冷水洗了把臉，清涼的感覺讓頭腦更加清醒。

    回到宿舍，他仔細檢查了母親縫製的布筆袋：兩支削好的鉛筆，兩支灌滿墨水的鋼筆，橡皮，直尺，圓規，三角板，准考證……一一確認無誤。

    然後，他拿出母親塞在行李裡的、用乾淨手帕包著的兩個煮雞蛋，慢慢吃了。

    躺在床上，聽著宿舍裡其他幾位室友輾轉反側、難以入眠的窸窣聲，他閉上眼，調整呼吸，讓自己的心緒徹底沉靜下來。

    窗外，夏蟲啁啾，月色如水。

    明天，他將以九歲之齡，踏入決定無數人命叩闹锌伎紙觥?

    1987年6月15日，星期一，晴。

    天剛矇矇亮，縣一中校園裡就熱鬧起來。

    送考的家長，趕考的學生，維持秩序的老師，將校門口擠得水洩不通。

    空氣裡瀰漫著早點攤的油煙味、人們的汗味，以及一種無形的、繃緊的張力。

    陸沉在吳老師的陪同下，穿過人群，走向縣一中考場——就在本校，他被分配在原教室。

    一路上，他再次成為目光焦點。

    那麼小的孩子，提著筆袋，神色平靜地走在赴考的人流中，想不引人注目都難。

    驚訝、好奇、議論，如同潮水般湧來，但陸沉恍若未聞，只是專注地走向自己的考場。

    考場門口，兩位監考老師核驗准考證。

    當看到陸沉那張稚氣未脫的臉和准考證上1978年5月出生的字樣時，兩位老師都明顯愣了一下，反覆核對了幾遍，才示意他進去。

    找到座位，是熟悉的課桌。

    陸沉坐下，將筆袋放在桌角，准考證壓在桌面上。

    他環顧四周，大部分考生都是十四五歲的少年，此刻大多面色緊繃，或深呼吸，或雙手合十默默祈丁?

    他的平靜，在這個環境下顯得有些格格不入。

    鈴聲響起，監考老師當眾拆封試卷袋，分發試卷和答題卡。

    紙張的摩擦聲在寂靜的教室裡格外清晰。

    拿到試卷，陸沉先快速瀏覽了一遍語文卷。

    基礎知識，現代文閱讀，文言文，作文……題型熟悉，難度適中。

    他深吸一口氣，提筆寫下自己的姓名和准考證號。

    考試開始。

    筆尖落在紙上，發出穩定而輕微的沙沙聲。

    陸沉進入了一種奇妙的專注狀態。

    外界的嘈雜，周圍的考生，監考老師的踱步，彷彿都退到了很遠的地方。

    他的世界裡，只剩下眼前的題目，和腦海中與之對應的知識、方法。

    字音字形，他快速判斷；詞語哂茫Y合語境；病句修改，他直指要害。

    現代文閱讀，他迅速把握文章主旨和作者意圖，答題要點清晰。

    文言文翻譯，他字字落實，文從字順。

    作文題目是《路》，他略一思索，沒有寫空泛的大道理，而是從自己腳下這條從橫塘鎮延伸到縣城、並即將可能通向更遠方的求知之路寫起，穿插了父親碼頭上的號子、母親燈下的縫補、宋師傅沾滿油汙的大手、劉教授辦公室的演算紙、廣播站裡清晰的電流聲……以樸實細膩的筆觸，寫一個時代普通少年對知識改變命叩膱孕排c跋涉。

    他寫得很快，但思路流暢，情感真摯。

    寫完作文最後一個字，檢查一遍，距離考試結束還有二十分鐘。

    他沒有提前交卷，而是再次檢查前面的客觀題。

    鈴聲響起，交卷。

    走出考場，陽