晚上，陆晨在值班室整理今天的会诊记录。

    手机响了。

    李森的消息。

    【李森：会诊怎么样】

    【陆晨：确诊了，HAE II型，方案比省院原来的更优化，张主任很满意】

    【李森：省院儿科的张主任是国内儿科罕见病领域的老专家了，能让他满意不容易】

    【陆晨：他建议把我纳入省级罕见病诊疗协作网的专家库】

    李森发消息的速度明显慢了几秒。

    【李森：专家库？】

    【陆晨：是】

    【李森：你知道那个专家库里最年轻的入库专家是多大吗】

    【陆晨：不知道】

    【李森：三十四岁，副主任医师，在罕见病领域深耕了八年】

    【李森：你今年二十四，刚升主治】

    【李森：如果你真的入库了，你会打破这个记录十年】

    陆晨看着这条消息，没什么特别的感觉。

    【陆晨：主任，入库有津贴吗】

    李森发了一个无语的表情。

    【李森：有，年度津贴加会诊补贴】

    【陆晨：那挺好的】

    【李森：你这个人除了技术以外关心的就只有钱是吧】

    【陆晨：钱很重要】

    【李森：行了，早点休息，明天科室会议有事宣布】

    【陆晨：好】

    陆晨放下手机。

    又看了一个小时的书。

    急诊医学基础理论的进度已经到了93/100。

    每天稳定推进。

    十一点，关灯。

    次日上午。

    急诊科会议室。

    李森坐在主位上，环顾了一圈在场的所有人。

    赵雅琴、吴凡、周泽、孙吉、陆晨、王雨晴、许文涛，还有几个规培生和实习生。

    “今天宣布一件事。”

    李森说。

    “从今天起，急诊科设立教学秘书一职。”

    “负责制定所有规培生、实习生的轮转教学计划，包括技能培训方案、实操考核标准和淘汰机制。”

    在场的人互相看了看。

    “教学秘书这个岗位之前有，但一直是挂名的，没人真正管过。”

    李森看向陆晨。

    “从今天起，这个职务由陆晨兼任。”

    没有人表示意外。

    甚至没有人提出异议。

    陆晨在科室里的地位，从他第一次站上红区手术台开始，就已经一步步建立起来了。

    省级考核第一、核心期刊论文、活体肝移植术中主刀、跨省会诊、全国培训金牌。

    这些履历放在一起，不需要任何人解释为什么选他。

    “陆晨，你有什么要说的？”

    陆晨站了起来。

    “主任，之前的教学方案我看过了。”

    “有什么问题？”

    “问题不少。”

    陆晨的语气很直接。

    “轮转安排太笼统，绿区黄区红区的能力梯度没有体现出来。”

    “考核标准过于宽松，只要写了病历、跟了查房就算完成轮转。”

    “没有实操考核，没有淘汰机制。”

    “结果就是有些规培生在急诊科待了三个月，连一个标准的缝合都不会。”

    会议室里安静了一下。

    在场的几个规培生脸色微微变了。

    “我准备花几天时间重新编一套方案。”

    陆晨说。

    “大致的思路是这样的。”

    “绿区作为基础阶段，重点训练问诊、查体、病历书写和基础诊断。”

    “黄区作为进阶阶段，重点训练急重症识别、初步急救处理和跨科协调。”

    “红区作为高级阶段，只有通过前两个阶段考核的人才有资格进入。”

    “每个阶段设定明确的实操考核项目和通过标准。”

    “不通过的，退回上一阶段重新培训。”

    “连续两次不通过的，直接退回医务科。”

    他的语气从头到尾都很平稳，没有刻意的严厉，也没有商量的余地。

    李森点了点头。

    “方案做好了先给我看，我审过了就执行。”

    “好。”

    会议结束后，赵雅琴走过来。

    “你这个方案一出来，不知道要得罪多少人。”

    “教学不是用来交朋友的。”

    “我知道，但你心里要有数。”

    “有些规培生后面是有科室主任甚至更上面的关系的。”

    陆晨看了她一眼。